少儿口才训练教案十二课《小兔种地》

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第十二课《小兔种地》 第一课时

一、活动目标：1.学习儿歌，借助相应的道具，并采用合适的表情、动作表演儿歌。 2.手口一致的点读儿歌。

3.基本功训练：在动作和声音两方面模仿动物。

二、活动重点：学习儿歌，借助相应的道具，采用合适的表情、动作表演儿歌。 三、活动难点：手口一致的点读儿歌。 四、活动准备：头饰、图卡、金币、光盘 五、活动过程： 一、基本功

导入：教师头戴面具小兔蹦蹦跳跳上场 1、小朋友们好！——小兔子好！

2、我是小兔子灰灰，你们看到我是怎么走路的？——蹦蹦跳跳。 3、请小朋友站起来学一学。——师幼互动。

4、小朋友们真像小兔子，老师决定奖励你们游戏《请你跟我这样做》

动作模仿：洗衣服 擦玻璃 扫垃圾 扛锄头

现在我们比一比，看谁的嘴巴最灵活：小猪扛锄头，吭哧吭哧走 小鸟唱枝头，小猪扭头瞅 锄头撞石头，石头砸猪头 小猪怨锄头，锄头怨石头

总结：小朋友们开心吗？今天我还带来了好听的儿歌呢，儿歌名字叫《小兔种地》 二、学本领《小兔种地》

过渡语：学会了小兔种地，小朋友都会表演好看的节目了。 1、老师模仿小白兔的样子，有声有色的表演儿歌《小兔种地》。

2、好听吗？小兔灰灰粗心吧。那小朋友可要做一个细心的人。现在到图卡上去看看吧 3、你们看到小兔子了吗？——看到了。 4、上面还有什么？——字宝宝。

5、这些字宝宝就是刚才我（小兔灰灰）表演的儿歌《小兔种地》。

6、先跟灰灰把儿歌学会，一会你们要学着表演一下。我们从上面开始读，然后再读左边的，最后读右边。我读一句你们读一句，指一个字读一个字。（指读2-3遍）

7、你们学会了吗？——学会了，那灰灰可有问题问了？ 三、我敢说

1、小兔灰灰去做什么？——种地。 2、地种成了吗？——没有。 3、为什么？——因为落东西了。

4、小朋友知道种地都需要什么吗？——锄头、种子。 5、锄头是干什么用的？——挖地 6、挖好地以后要放什么？——种子。

7、小兔第一次把什么落在家里了？——种子。 8、第二次呢？——锄头。

9、你们喜欢灰灰吗？为什么？——不喜欢，太粗心了 我还可以这样说

如果我是小兔灰灰，我会

我知道农民伯伯是这样种地的……

总结：因为小兔的粗心，所以地没种成。我们小朋友可要做一个细心地孩子。每天上幼儿园都要检查好自己的书包，不能把书落在家里，不然就没办法学习本领了。

总结：1、想一想这节课都学了哪些内容：游戏《请你跟我这样做》《谁的嘴巴最灵活》儿歌《小兔种地》


2、今天小兔灰灰教你们的儿歌你们学会了吗？——学会了。 3、现在就上台来练一练吧

4、回家就把这个好听的儿歌展示给爸爸妈妈，并让他们学一学农民伯伯种地的样子 今天的课程就到这里，小朋友们下节课再见！

第二课时

一、活动目标：1、复习儿歌《小兔种地》

2、初级认识和了解双簧并用双簧表演儿歌 3、学习经典诵读《三字经》选段

二、活动难点：初级认识和了解双簧并用双簧表演儿歌 三、活动准备：光盘、痱子粉、皮筋、图卡、金币 四、活动过程：

（一）导入（呼吸训练）

1、小朋友们好！今天老师给你们带来了一个礼物看看是什么——痱子粉

2、现在请每位小朋友伸出右手，都将得到一点痱子粉，现在听要求，吸足一口气缓缓地将痱子粉吹走 3、看谁吹得又慢又干净，吸气……呼气……

4、痱子粉不光可以帮助我们练气息，它还有一个有趣的作用，我请一个小老师（男生）来帮帮我，其他的小朋友闭上眼睛

5、当当当当，看我们的小老师变样啦！他就是老师请来的双簧表演者，大家掌声欢迎！ （二）舞台演

过渡语：今天老师要教给小朋友一个新本领——双簧表演，这样你们演节目时会更精彩。表演之前先复习一下昨天的儿歌《小兔种地》

1、 现在我还要邀请一位小演员（女生）来帮帮我

2、 刚刚我们复习了儿歌，小朋友们都表演的很好，现在听要求，小男生站前面只做动作不出声音小女生躲在后面只

出声音不做动作，我们合作表演儿歌，明白了吗？（先请两个小朋友示范纠错） 3、 谢谢两位小演员，刚才他们为大家带来的表演形式就叫双簧，现在我们一起试一试吧

4、 小男生全体起立，小女生原地不动，根据刚才的要求合作表演吧（练习2—3遍交换练习）

5、 现在我邀请小朋友们上台试试，听清要求：第一遍男生在前化妆坐在椅子上表演，第二遍和女生交换角色 第一步：上台（像解放军一样：一二一走上台，站稳）。

第二步：眼睛要说话——环视三秒。左、中、右，头不能动，只用小眼睛看。 第三步：喊出自己的口号：我能行，我最棒，我们是口才星的××。 第四步：介绍表演内容——请看儿歌表演《小兔种地》

第五步：表演儿歌时要带着小兔面具，声音要有高有低，还要做动作。 第六步：表演结束要说——我的表演完了，谢谢大家。 第七步：下台。

6、 明白了吗？——明白了。

7、 现在灰灰给小朋友分组，我们分组练习，看看那一组练习的最认真，练得认真的小朋友能得到灰灰从魔法王国带

来的徽章（胸牌）做奖励。 8、 幼儿分组上台练习，教师指导。

总结：我们的表演结束了，表演最棒的一队是××，请最棒的小朋友起立。上台来领取奖品——徽章。还有的小朋友没得到，那就要加油了，如果晚上回家，表演给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看，下次来了告诉老师，你们也能得到徽章作奖励。好吗？——好。 （三）诵经典

过渡语：今天小朋友都表现得很不错，都像小明星，不过你们学会了下面这段《三字经》选段会更像小明星！ 1、播放光盘听《三字经》

2、提问：这首经典诵读选自哪里？——三字经 3、我们也来学一学吧。老师说一句小朋友说一句。（反复进行1-2遍）

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