浅谈怎样上好小学国画课

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浅谈怎样上好小学国画课

小学国画课程是培养孩子审美能力和艺术才能重要的环节。要让小学生上好国画课，需要在教学策略、教学方法、教学环境等方面开展全面的努力。以下是一些方法和建议，可以帮助小朋友上好国画课。 一、运用故事和想象

小学生的想象力和好奇心是很强的。在绘画上，有很多颜色和形状可以触发他们的好奇心。故事是一个具有吸引力的方法，让孩子们通过绘画表达自己的想法和感受。老师可以拿出一些绘画作品来，回答孩子们的问题，让他们明确自己可以创作的主题。这能激发他们的创造力。 二、培养基本技能

小学生在国画上最重要的是掌握基本技能。国画的基本技能是笔法、线条和色彩。老师需要让学生练习写毛笔字、画线条等基本行为。这些行为需要将基本的笔触和画面组合起来。老师可以以字和画的结合方式教授，使学生对字和画的处理更加敏捷和灵活。 三、创设学习环境

一个良好的学习环境是学生学习国画的必备条件。老师可以为学生提供绘画场所、画架等设备，使学生能轻松地进行创造。同时，老师可以为学生准备色彩、纸张、画笔、墨汁等绘画所需的材料，让学生可以尽情地发挥自己的创造力。 四、创新教学方式

国画课程也需要创新教学方式，让学生感到兴趣。老师可以让孩子们画出自己喜欢的东西，比如动物、花、树等，让孩子们可以将自己的兴趣和爱好融合到创作中。这样能使学生参与国画课程，不会感到厌倦。 五、给予激励和肯定

小学生需要在创作中获得成功和肯定。老师可以帮助学生发掘自己的潜力和才华，能够更加自信地去创作。在完成作品后，老师要给予充分的肯定，让学生感受到自己的成就和进步。

六、提高自信心

小学生的自信是他们发展才华的重要基石。在国画课程中，老师需要提高学生的自信心。老师可以鼓励他们尝试新的挑战，并且允许他们犯错，这样可以让学生更加自信地探索和创作。


通过运用这些方法和建议，老师可以帮助小学生上好国画课程。同时，老师需要有耐心和爱心，去引导和支持学生的发展。让每个小学生都能通过绘画表达自己，充分展现自己的才华和创造力。

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