夏天

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夏天

作者：李义然

来源：《作文与考试·小学版》2010年第10期

春柔如水,秋太凉而冬又太寒,我惟独喜欢散发着朝气与活力的夏天。

夏的清晨是那么迷人。绚丽的朝霞在东方铺开,映红了一片天,天与山、云与海、地与人都映成了红色,不一会儿花儿们绽开了笑脸,树上的鸟儿也“叽叽喳喳”的叫着——火热的一天便从清凉开始了。

夏天的中午总是那么热情!骄阳似火,闷热得人快要窒息了。知了躲在树荫里,扯着干渴的嗓子嘶叫“知了,知了……”大人们都睡了,可是这三伏的热天是孩子们所忍耐不了的,于是村头的小河里便热闹欢腾起来了。

到了下午,密集的乌云遮住了整个天空,稍许,似有千军万马奔驰而来,听!还有隐隐的战鼓声和厮杀声。“轰隆隆……”沉闷的雷声敲开了夏雨的序幕,“咔嚓嚓……”一个霹雳刺破了已经昏黑的天幕,瑶池的水紧接着倾盆而下。这些水似乎有神力,让草儿们挺起了腰,树儿们抖擞着精气神儿。雨停了,那么迅速,只留那么一点痕迹——叶尖的水珠。

“夕阳无限好,只是近黄昏。”也许是夏日夕阳的最好写照,太阳公公累红了脸,悄悄躲到山洞里乘凉去了,休息一天的月亮婆婆又出来了。

一花的衰落,荒芜不了整个春天;一星的陨落,暗淡不了整个星空。夏天的夜,群星灿烂,而夏季山村的夜,更是那样的静谧,只有虫儿们在草丛里说着悄悄话,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在这样安静的夜里,池塘里的青蛙能耐住寂寞吗?记忆中,在场院的枣树下,妈妈抱着我,摇着蒲扇,在那清柔的月光下唱着古老的童谣,我又在不知不觉中和天上的繁星捉迷藏去了…… (指导教师:李汉卿) 喝彩

这篇写夏天的文章,紧紧围绕夏季的自然特点来写,描绘出了夏天的美。作者采用总分的结构,把夏天的美景浓缩到一天当中集中来表现,按照早晨、中午、下午、傍晚、夜晚的顺序来写,层次井然,字里行间流露的,是赏味,是赞美,又暗含着对亲情的眷恋。

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