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幼儿园小班语言详案教案《快乐一家人》含
反思
设计背景
家庭是幼儿成长的第一场所,也是幼儿受教育的关键摇篮,让幼儿多亲近父母,感受家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱惜,使其能够在一个温馨的家庭中欢乐成长,学会感恩。 活动目标
1、关心幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作。
2、引导幼儿围绕"欢乐一家人'这一话题进行谈话,使幼儿愿意参加个别交谈与集体谈话活动。
3、培育幼儿爱家庭的情感,知道关怀长辈,听大人的话。 4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习,感悟生活。 重点难点
重点:让小伴侣主动说,畅所欲言。
难点:幼儿表达力量有限,可能活动预备对父母工作等了解不够。 活动预备
1、实物玩具:喜羊羊、狗、熊。 2、每个幼儿一张"全家福'照片。 3、录音机、磁带。
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4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。 活动过程
(1)放录音《世上只有妈妈好》,老师带领幼儿边唱边动作。 (2)请两位幼儿讲一讲"家里有谁'要求语句完整。老师:小伴侣家里除了妈妈以外,还有谁呢,(文章出自.快思教案网)谁情愿到前面来拿自己的照片讲给大家听,而且要把话说完整。老师利用实物投影,让幼儿看着画在讲。
(3)请其余小伴侣从在图片上拿照片,自由交谈"照片上有谁?' (4)引导幼儿围绕话题交谈,出示动物玩具,引起幼儿爱好,"他们也想听听其他小伴侣的爸爸妈妈的工作是什么,在家常常做什么事,帮不帮做家务。'请幼儿自由交谈,老师参加个别交谈。
(5)请两名幼儿上台讲给大家听,对于讲得好的小伴侣,可以让他获得玩具。
(6)阶段小结。老师:现在老师要请一位特别能干的小伴侣拿着自己的照片到前面来,告知大家:"你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们常常在家做什么事?'让幼儿留意倾听问题,回答,把话说完整。 (7)总结评价、结束活动。老师:小伴侣都是听话的好孩子,知道爸爸妈妈每天上班很累,所以小伴侣要好好表现,在家听爸爸妈妈的话,在幼儿园听老师的话,好吗?请小伴侣轻轻地站起来,我们一边唱歌一边嬉戏。
(8)放录音《我上幼儿园》老师带领幼儿边唱边动作。 教学反思
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