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小班绘本:好喝的汤
活动目标:
1.观察图片,情景表现,感知1—4的数量,理解故事内容。 2.学说故事中动物的语言:X个XX放进去,真鲜呀! 3.情景中体验语言表达的快乐。 活动准备:
1.物质准备:多媒体,食物图片。 2.经验准备:了解动物爱吃的食物。 活动过程:
一、情景导入,引起兴趣。
1.你们爱喝汤吗?喜欢喝什么汤?小动物们也喜欢喝汤,看看他们是谁? 2.好喝的汤是谁煮的呢?
二、观察图片,游戏中理解故事,感知1到4的数量。 1.小猪要去干什么?它想煮什么汤? 2.这时候谁来了?
3.小猫在往锅里放什么呀?小猫一边放鱼一边说了什么?
4.小鸡、小兔、小鸭分别放进锅里什么好吃的?它们又是怎么说的? 教师和幼儿模仿小动物进行游戏。 5.是哪些小动物放了这么多好吃的? 6.情景中学小动物煮汤。 三、总结分享,一起喝汤。
幼儿品尝美味的汤,体会原来有好吃的东西,大家要一起分享!
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