小班绘本：好喝的汤

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小班绘本：好喝的汤



活动目标：



1．观察图片，情景表现，感知1—4的数量，理解故事内容。 2．学说故事中动物的语言：X个XX放进去，真鲜呀！ 3．情景中体验语言表达的快乐。 活动准备：

1．物质准备：多媒体，食物图片。 2．经验准备：了解动物爱吃的食物。 活动过程：

一、情景导入，引起兴趣。

1.你们爱喝汤吗？喜欢喝什么汤？小动物们也喜欢喝汤，看看他们是谁？ 2.好喝的汤是谁煮的呢？

二、观察图片，游戏中理解故事，感知1到4的数量。 1.小猪要去干什么？它想煮什么汤？ 2.这时候谁来了？

3.小猫在往锅里放什么呀？小猫一边放鱼一边说了什么？

4.小鸡、小兔、小鸭分别放进锅里什么好吃的？它们又是怎么说的？ 教师和幼儿模仿小动物进行游戏。 5.是哪些小动物放了这么多好吃的？ 6.情景中学小动物煮汤。 三、总结分享，一起喝汤。

幼儿品尝美味的汤，体会原来有好吃的东西，大家要一起分享！

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