美术北京故宫课件

2022-05-17 19:38:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《美术北京故宫课件》，欢迎阅读！
北京故宫,课件,美术
美术北京故宫课件

国宫殿建筑的艺术特色。2.提问、讨论中国宫殿建筑的艺术特色 ①问：从整体上看，故宫整体布局有什么特点 a学生讨论回答

b教师BR>纵轴为主、横轴为辅的庭院式组群布局，反映了庄严肃穆的森严的封建等级思想。

②问：从个体上看，单体建筑有什么特点

a介绍中国木建筑结构的组成部分(台基、梁柱、屋顶) b分析木建筑结构的特点

1.防震2.便于分隔空间;3.适应不同气候条件。 c欣赏“飞龙”、“飞檐”、“兽吻”等建筑装饰 d欣赏古代建筑屋顶外形式样(大屋顶) e学生讨论回答

f教师结构精巧、屋顶优美。

③问：从内部空间看，室内布局有什么特点

a以太和殿内景为例，了解其室内结构和功能(立柱、天花、藻井等) b学生讨论回答

c教师强调古代劳动人民的聪明智慧)

④问：从色彩上看，故宫给我们的整体色彩感觉怎样

a观察墙壁、立柱、屋顶的色彩 b欣赏古代建筑彩画 c学生讨论回答

d教师BR>①防腐，起到保护木架建筑的作用; ②美观，起到装饰美化的作用。 3.纳中国宫殿建筑的艺术特色 ①整体：组群布局 ②个体：结构精巧 ③空间：灵活多变 ④色彩：绚丽多彩

4.课后思考题：北京的宫殿建筑是怎样体现出中国封建文化思想的(提示：从建筑的布局和色彩这两方面来考虑故宫的设计思想)

教师以中轴线为主、左右对称的建筑布局，表现了一种庄严、肃穆、唯帝王独尊的威严气势。其设计思想突出了帝王至高无上的绝对权威、金字塔式的封建等级制度，以达到巩固政权的目的，这就是宫殿建筑的思想内涵。教学小结：

1.美术欣赏，要注意学生的差异性，由于学生的经历、文化基础、个性、情感等因素的不同，他们对同一件艺术品的感受都是不一样的。因此，教师要避免结论性的评价，要为学生营造一种自由讨论的氛围。

2.美术欣赏还可培养学生欣赏和评述美术作品的能力,以陶冶学生的情感，提高审美能力。