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说课比赛获奖的发言稿
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!今天我作为20XX年教师素质大赛参赛选手,在这里谈自己在大赛中的感受和体会,我感到非常荣幸。此时此刻我心中除了喜悦,更多的是感谢!我有今天这个成绩,首先要感谢这次大赛的组织者――管区工会和教育局,是你们给了我这个展示自己的时机,给我们这些老师提供一个展现自我的舞台;其次我还要感谢我们校领导多年来对我的栽培、同伴们的指点,还有教研室老师的重视和帮助。请允许我代表参赛选手向所有关心、支持和帮助我们的各级领导表示最诚挚的谢意!
每参加一次比赛,对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步、在磨砺中成长。这次大赛给了我一种鼓舞、一种力量的同时,也使我坚信:只要坚持,只要努力,我们每个教师都可以成为一名优秀的人民教师。
通过这次说课比赛,我感触很深,也学到了很多知识。在这次参赛之前,我们学校要求所有教师都要参加校内组织的说课比赛,为了促进我们一线教师的素质培养和提高,学校进展了有效而有细致的学习讲座,通过备课,讲课,以及说课等环节,让我们教师在一起进展学习,交流,从而营造了一股良好的教学教研气氛。由于参加决赛的选手是代表我们每个学校,关系到一个学校的集体荣誉,所以为了帮助参赛选手说好课,取得好的成绩,校长、主任以及同事们都会给予指点和帮助,充分表达出了我们这个集体的凝聚力和向心力。在这样一种积极而又高效的环境中学习成长,我感到无比的快乐和满足。就是通过这样一次又一次的教研活动,真正的使我收获多多,逐步提高!
通过此次比赛,我从教学理论、设计方法、参赛经历等各方面都得到了很大的提高,对日后的教学也起到了很大的帮助。同时在教学上也获得了一些新的认识,开拓了视野。为说好课我们都主动地去翻资料,查依据,寻教法,与同行商讨,向老教师学习,就这样由被动的教转为了主动地学,通过以某课题为载体的说课,不仅加深了我对教材编写意图,编写特色的理解,而且也深入的理解了本课为什么要制定这样的教学目标,设计这样的教学过程,运用这样的教学方法等。因为良好的说课是理论与实践相结合,优化课堂教学设计,提高教学能力的一种有效教学途径。就我个人而言,对说课的认识还不是很透彻,所以今后针对自己的情况,为说好课,为寻求个人教学特色的理论支撑点,不仅要认真钻研教材,而且还要自觉学习相关的教育教学理论。把新课改的理念融入课堂教学,融入对新课标的理解。从而对我们教师的教学“知其然,知其所以然”,然后“赞其善,帮其弱”。
比赛已经完毕,成绩属于过去,但在比赛过程中所获得的体验将是我人生之中最珍贵的财富,它会催我奋起,促我进步。我相信有了学校的重视、领导的支持和前辈的悉心指导,我们青年教师一定能够迅速成长,也一定更加勤奋努力,不断提高教学水平和教学效果, 正所谓是路漫漫其修远兮,我将上下而求索! 20XX年12月
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