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教学 内
柔韧练习 容 2、
1、 自编韵律操
1、 使学生对韵律活动有初步了解,并提高其运动兴趣。
提咼学生身体的协调性,培养其正确的身体姿态。 教 学 2、
目 标
3、培养学生积极向上的精神,能与同伴建立良好的协作关系,发扬集体主义的 精神。
重点 难重点:
动作协调性和连贯性; 动作幅度与力度的掌
点
难点: 握。
组织、教法、 学法与要求 课的 顺时 间
教学内容
序
教师指导 学生活动
组织:四列横队
00000
学生:
1、队长整队后与教师问 好,
2、认真听记本课内容及要 求,
3、明确本课学习目标, 4、检查服装,是否见习。
课堂常规:
00000 00000 00000
开
1、整队集合 2、报告人数
始
3、师生问好 2
△
教师:
1、与学生问好, 2、提出本次课内容及目 标,
4、宣布内容 5、提出要求
部
6、安排见习
分
要求:
3、提出学习要求及安全注 站队快静齐,充分调动学 意事项,
习的积极性。
4、安排见习。
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准 备
5
部
一、 慢跑 二、 队列队形 练习
组织:学生成一路纵队慢 跑3分钟。
学生:
教师: 1、精神饱满,保持队形整 1.组织学生成一路纵队慢 齐度 跑,并提出要求。 听:2、听口令完成动作。
分
基
本
部
分
结
束
部
25
6
2
韵律操教学 1找节奏 2、韵律操分节 教学
第一节(4个8拍)
第二节(4个8 拍)
第三节(4个8拍)
第四节(4个8拍)
柔韧练习
1放松;
2、下课。
2
2. 口令指挥。
教师:
1、播放音乐,指导学生跟 音乐随意做出动作。
2、教师示范动作,并分节 讲解示范动作。 3、全套练习。
教师:
1、播放音乐,指导学生跟 音乐一起进行柔韧练习。
教师:
1、组织学生原地进行简单 的放松练习。
2、小结,亘布卜课。 学生:
1、听音乐,随意做出动 作。
2、跟老师学做动作。 3、跟音乐和老师一起进 行全套练习。
要求:
练习认真,节奏感强,充 分调动自己的积极性。
学生:
跟老师一起进行柔韧练 习。
学生:
积极进行放松活动。
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