中学生防震安全教育教案

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中学生防震安全教育教案

、教学要求:

1. 通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。 2. 培养学生的想象能力一一在Flash动画和图的启发下，想像地球内部的运动。 3. 向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。 二、 教学重点： 地震的成因• 三、 教学难点： 地震的求生。 四、 教学准备：

flash课件、ppt图片、记分牌。 五、 教学过程： （一） 导入

同学们你们想了解地震的有关知识吗？ （二） 新授

1、 了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回 跳说）。

2. 地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地 震，从而尽量减少地震灾害呢？

⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的

科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使 我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看 生篇前），并尝试一起讨论其他预示现象。

（了解地震的原理和地震的过程。 使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本 知识。教师对这部分知识做相应讲解，使学生对引起地震灾难的纵波（

P波）、

Flash课件：恐怖的地震（求

横波（S波）、体波和面波有一个基本概念。） 纵波（P波）：速度快，引起地面上下颠簸。

横波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。

体波：P波和S波统称体波。在地球内部传播 面波：体波到达地表后激发的次生波


一一面波。它沿地表传播，速度慢，对地面 的破坏作用较大，。 ⑵我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢？

接着观看Flash课件：恐怖的地震（求生篇后），了解逃生基本要领，学生和教 师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。 提问：

同学们相互讨论，地震来临时我们应该怎样自救？（看 3. 知识竞赛。 PPT课件。

规则：题答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加十分。 答题分为判断题和问答题。同学举手，教师叫到的小组才能回答，抽到同学回答 正确才能加分，齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。 六、 全课总结

地震的形成。地震灾害的预防。

1. 地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。 2. 地震的求生方法：

⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有 12秒钟的时间，此时要保持冷静， 12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择； ⑵不要拥挤在楼梯，过道上；

⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避； ⑷不要盲目破窗跳楼；

⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留； ⑹避震时，要注意保护头部；

⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。 七、 作业：

地震在重庆容易发生吗？请大家到课后去寻找答案。

PPT课件）

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