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我的小脸真漂亮(小班下学期)
活动目标:1.在游戏中能感知笑与哭的不同情绪,知道笑比哭好。 2. 能保持愉快的情绪,知道干净、快乐的脸是漂亮的脸。
活动准备:1.脏的、干净的、哭的、笑的小脸图片各一张。 2.每人一幅笑脸与哭脸和绘有各种情绪脸谱的图片。 3.幼儿操作材料。
活动过程:
1. 出示脏脸和哭脸的图片。
(1) 这两张照片上画得事什么?小脸上有什么?它们好看吗?为什么?什么样的脸才是亮的脸呢?
(2)老师将“干净的脸”覆盖在“脏脸上”,“笑脸”覆盖在“哭脸”
上。
2.鼓励幼儿自己用脸部表情漂亮的脸。 讨论:你喜欢什么样的脸?
小结:干净、笑的脸是漂亮的脸。所以小朋友要常洗脸,天天快乐就会有一张漂亮的脸。
3.给情绪脸谱涂色。
请幼儿在情绪脸谱中选出一个自己喜欢的脸谱进行涂色,并说说为什么喜欢它。
我的小脸真漂亮(小班下学期)
活动目标:在游戏中能感知笑与哭的不同情绪,知道笑比哭好。 能保持愉快的情绪,知道干净、快乐的脸是漂亮的脸。
活动准备:1. PPT图片脏的、干净的、哭的、笑的小脸。
2.每人一幅笑脸与哭脸和绘有各种情绪脸谱的图片。
活动过程:
1.出示脏脸和哭脸的图片。
今天老师带来了一个宝贝,你们想看吗?
(1) 这两张照片上画得事什么?小脸上有什么?它们好看吗?为什么?什么样的脸才是亮的脸呢?
(2)老师将“干净的脸”覆盖在“脏脸上”,“笑脸”覆盖在“哭脸”
上。
2.游戏“漂亮的脸”,每位幼儿人手一份笑脸与哭脸宝宝。 (1)鼓励幼儿自己用脸部表情漂亮的脸。你喜欢什么样的脸?
(2)请幼儿表演(幼儿拿到…..脸的小朋友说出并向身边的朋友表演脸部表情)
小结:干净、笑的脸是漂亮的脸。所以小朋友要常洗脸,天天快乐就会有一张漂亮的脸。
3.请幼儿在情绪脸谱中选出一个自己喜欢的脸谱进行涂色,并说说为什么喜欢它。 4.活动延伸
幼儿在区角活动中将图片分类并涂上颜色。
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