小班《小熊气球》活动课教案

2023-05-06 19:09:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班《小熊气球》活动课教案》,欢迎阅读!
活动课,小班,气球,教案
★精品文档★

小班《小熊气球》活动课教案

活动目标:

1、通过听听、看看、讲讲的形式,鼓励幼儿礼貌大方的和同伴交换玩具。

2、体验和同伴一起玩玩具的快乐。 活动准备: 1、幻灯片

2幼儿每人自带玩具一个

活动流程:导入——看看讲讲——分享活动 活动过程: 一、导入

猜猜谁来我们小一班? 二、看看说说

1、逐一播放幻灯片并提问

师:小熊手里拿着什么?我们一起来数一数有几只气球?你们喜欢玩气球吗?为什么?

师:在路上小熊碰到了哪些好朋友?数数有几个朋友? 师:看到这么漂亮的气球,小动物的心理会怎么想?它们会对小熊怎么说?

师:小狗想要小熊的气球会对小熊怎么说?我们一起来学学小狗说的话。

师:黄色的气球送给了谁?小猫会对小熊说什么?

2016

1 / 3


★精品文档★

师:绿色的气球送给谁? 小兔怎么谢小熊的? 师:小熊送给小猪什么颜色的气球?为什么小猪的气球会破了?怎么玩气球才不会破掉? 师:小猪怎么了?你怎么看出来的?

师:小熊看见气球爆炸了,心理会怎么想?小熊还有没有气球了?

师:小熊没有气球那可怎么办呢?

2、提问重点:激发幼儿大胆学习用语言有礼貌的向他人借玩具,知道要小心的玩不弄坏别人的玩具。 三、 分享活动

1、今天你带了什么玩具,你愿意和大家一起玩吗? 2、你会有礼貌的向别人借玩具吗?你会怎么说? 3、你会怎么玩朋友的玩具?

活动反思:今天我们进行了开放活动《小熊的气球》在活动中我把重点放在了问题“小熊没有气球那可怎么办呢?”,有的朋友说:“我让妈妈买一个送给小熊。”有的朋友说:“我赚钱了买一个给小熊。”还有的朋友说:“我到妈妈的口袋里去拿钱买一个送给小熊。”在这个问题上孩子的回答是各有千秋。然而仔细反思一下,发现孩子的答案与孩子的生活经验思维、以及个体的最近发展区是密切相关的,而孩子的答案中也透入着教师今后的教育方向,因此老师不仅是一个教育者,同时更是一个观察者、发现者,活动后我

2016

2 / 3


本文来源:https://www.wddqxz.cn/3c01654432d4b14e852458fb770bf78a64293a71.html

相关推荐