高考语文复习古代诗歌欣赏练习：早蝉

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阅读下面这首诗，完成下题。

早蝉 白居易

六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 一催衰鬓色，再动故园情。西风殊未起，秋思先秋生。 忆昔在东掖，宫槐花下听。今朝无限思，云树绕湓城。

注：诗作于元和十二年(817年)，写作《琵琶行》次年，白居易时任江州司马。

5.下列对这首唐诗的分析与理解，不恰当的一项是( )

A.“六月初七日”，言语浅白，乍看不觉有何诗意，实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。

B.时值夏季，让作者意外的是，竟然在江边听到蝉鸣之声。这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情。

C.“西风”即秋风。古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起，意即还没有到秋天。

D.“东掖”，宫中东侧的旁门。唐时为门下省的代称，亦称左掖，与称右掖的中书省对称。此联表现作者不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。

6.秋虽未至，但秋思已先秋而生。诗人的“秋思”中包含哪些具体情感？请结合相关诗句简要分析。 5.答案：B

解析：本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B.“连绵不断的蝉声”的表述有误，原文为“薄暮两三声”，意思是“薄暮时分有三两声蝉鸣”因为是“六月初七日”的夏天，蝉鸣并没有那么多。故选B。

6.答案：①年事渐高的感伤之情。听到蝉鸣之声，作者就想到自己鬓色渐衰，大有岁月催人老的感伤。②困居异乡的思乡之情。蝉鸣之声触动了作者对故园的思念之情。③被贬离朝的愁闷之情。往昔在东掖槐花之下听蝉，今朝却是在浔阳僻处听蝉，今昔对比，失意无限。

解析：本题考查学生把握诗歌思想感情的能力。原诗“一催衰鬓色，再动故园情”中，一个“催”字，一个“动”字突出了诗人此时已经逐渐感到自己的年


龄增大，有一种岁月催人老的感伤；同时也感受到了一种强烈的思乡情怀。“今朝无限思，云树绕湓城”，其中的“湓城”可以让我们想起《琵琶行》中“送客湓浦口”“住近湓江地低湿”可知诗人此时是被贬而且身处比较僻远恶劣的环境，进而可以概括出失意潦倒之情。所以诗中的思想情感有对年华易逝、岁月无情的感叹，对故乡的思念之情以及被贬失意潦倒的感叹。

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