《爬山虎的脚》同步练习

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人教版四年级上册爬山虎的脚课后练习

基础训练

一、看拼音,写词语;

zhàn 有 chù jiǎo jūn yún 叶bǐnɡ hén jì lǎo hǔ 二、比一比,再组词;

变 蜗 茎 柄 铺 触 弯 锅 径 病 捕 解 三、在加点字正确的读音下面画横线;

1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺．pū pù得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空．kònɡ kōnɡ隙;

2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人,情不自禁．jīn jìn地落泪了; 四、给下面加点的字选择正确的解释; 触：①接触；碰；撞 ②触动；感动 1、看了西游记,我感触很深; ．2、他不小心触了电; ．

3、爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙; ．五、选择动词填空;

爬 拉 变 贴 巴 触

爬山虎的脚 着墙的时候,六七根细丝的头上就 成小圆片, 住墙;细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎 一把,使它紧 在墙上;爬山虎就是这样一脚一脚地往上 ;

综合应用

六、课内阅读;


今年,我注意了,原来爬山虎是有 的;爬山虎的脚长在 上;茎上长

的地方,反面伸出 的六七根细丝,每根细丝像 的触角;细丝跟新叶子一样,也是 的;这就是爬山虎的脚; 1、用课文中的词语填空;

2、这一自然段主要写爬山虎的脚的 、 、 ; 3、爬山虎的脚是什么样的 请你画一画;

4、你能找出这一自然段中的比喻句吗 抄下来,再体会一下好在哪儿;

5、你知道作者为什么能写得这样具体吗

七、课外阅读;

米 兰

米兰是我国两广一带的名花;它开花时,香飘十里,它的枝叶四季常青;

你看,它枝叶茂密,远看,像大型盆景中的一棵劲松；近看,它的主干已经长到一尺多高了,分出了数不清的枝杈;米兰叶子的形状跟冬青差不多,近似椭圆形,中间还有一道不深不浅的小沟;这些叶子,有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,都闪着亮光;米兰的花非常奇特,像葡萄一样一串串的;中间有一根嫩绿的主枝,大约有一米来长;主枝上又分出无数的小枝,每个小枝上都长出一个黄色的小球,像小米拉一样;

“米兰”的名称,可能就是由此得来的;你可别小看这些小得像米一样的花朵,它们的香气却非常浓郁,我家放在窗台上的米兰,开花时,从楼下经过的人,都能闻到一股沁人心脾的清香; 1、联系上下文理解词语;

香飘十里：

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