第二小学家长流动日记

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“家长流动日记”具体操作要求

本学期在家校联系方面推出一项新的举措——“家长流动日记”，其目的是为广大家长搭建有效沟通交流的桥梁。在书写感悟和互动回复中集思广益，相互学习，相互借鉴，共同分享育子的所思所得，使家长和孩子能够一起行走在快乐的成长之路上。 1.日记内容：家长在日记上可以谈一谈自己的教育经验（育子经验）；讲一讲和孩子之间的成长故事。 2.具体操作要求：

①每两天漂流到一位家长手中。第一天，家长以欣赏品读日记为主，并写下自己的阅读感受，第二天，写好自己的日记，让孩子带回学校；班主任收阅并作相应的简单答复后，“漂流”传递到下一位学生家长手中。

②每位家长写日记都要使用正面，每篇日记都要在首行写清楚“日期、星期几、天气”（即日记的规范格式）。

③家长和孩子一定要密切配合好，按时传递日记本，保证日记本的正常漂流。

④班主任老师要在开学初的家长会上将此项活动给家长做好指导、培训，讲清活动的目的及操作流程。让学生家长接受并能认真对待。

⑤政教处每月有针对性的对部分班级的流动日记进行抽查，并在学期末进行全面检查与评比，对做得好的班级要进行奖励。

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