自查报告和整改措施

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自查报告和整改措施

自查报告

我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，自查报告如下：

1、研究的要求和动力不够对研究的要求不够高，研究的内容较浅，研究的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得研究的效果不明显。动力不足，缺乏研究的主动性。

主要表现在：

一是研究的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好研究惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务研究，而对其他研究的主动性不够;

二是研究的钻劲不够。研究过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是研究重点不清。自己没有认真把握研究重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点研究。

2、责任意识不够强由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。3、教学


工作创新不够因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够讲授工作是一项既单调而又索然无味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，头脑上也就有所坚定，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作立场

通过这段时间的研究，我深刻反省了自己工作研究中存在的问题，仔细分析了存在问题的原因，认识了问题的所在寻找今后改进的措施，我决心从以下几方面进行整改：

1、加强研究，提高自身的素质和本领当真研究书本知识，做到全面研究和重点研究相结合，不断给自己“加油”和“充电”，常常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的讲授水平和本领;当真研究各种规章制度，树立爱岗敬业和安全讲授的责任意识;积极参加学校的头脑政治研究，努力提高自己的头脑素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的

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