五年级美术第12课《呼唤环保的小海报》教案

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课题 教 学目 的 教重材点

12、呼唤环保的小海报

1、认识海报的构成要素、作用以及不同风格的海报特有的表现形式； 2、了解海报的制作环节和方法。 3、学习欣赏不同的海报作品。 海报的特征、海报的制作过程。

分难海报内容与形式有机结合。 析 点 画面造型、构图。

教多媒体 课具 前学教材 准具 备 课

件

1、 探究活动一：创设情景，播放有关环保的影像，感受环保的意义。 说一说：

① 你知道什么叫“环保”吗？

② 要是人类没有环保的意识，我们生存的环境将会怎么样呢？ ③ 要让全世界人类都懂得这个道理，可以有什么途径？

教学过程

2、 探究活动二：探究海报的作用。 想一想：

①为什么要用海报的形式宣传环保，它有什么优点？ ②你认为一张好的海报应该有什么特点？ 3、 探究活动三：探究环保海报的设计制作方法。 想一想：

① 你想宣传哪方面的环保行为和批评哪些破坏行为？ ② 提炼你所想表达画面的主要元素。 ③ 确定海报用哪种材料制作。

4、探究活动四：感受创作的乐趣，交流制作经验。


5、审美和评价

评价点：①海报主题清晰； ② 创意新颖有个性； ③ 画面具有视觉冲击力： ④ 制作方法独特；

板书设计 作 业设计



通过学习环保海报的设计，提高学生的环保意识：在今后的生活中希望

学同学们能为环境保护多做一些力所能及的事。

反 思 教



12、呼唤环保的小海报

方法步骤：1、构思 2、起稿 3、修改调整 4、上色

通过对海报的认识和了解，让学生自己独立设计一幅环保的小海报

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