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教师师德考核细则（试行）
分项目
值
考核主要内容
扣分要点
教师学校考自评
互评评审核得分
得分 得分
认真学习和执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保通过学生调查问卷和听取社会及学生家长反映有
依法护法》等与教育教学相关的法规法规、积极实施素质教育，勇于体罚或变相体罚学生现象，经查属实，视情节扣5-7
12 执教 推进教育改革与创新，建立科学的人才培养观、维护学生受教育分；随意停课1次扣1分；辱骂歧视差生扣2分；
的权利，实行公平教育，不歧视差生 ，促进学生全面发展。 有其他不依法执教言行，视情节扣1-5分。 不服从工作安排，未完成工作任务每次扣1分；无
忠诚党和人民的教育事业，淡泊名利，志存高远，爱岗敬业，努
故旷工1天扣2分；无故迟到、早退旷课1次扣1
爱岗力完成教育教学任务，遵守学校规章制度，在做好本职工作的基
12 分；不按学校要求参与教育科研活动扣2分；在教 敬业 础上，能以主人翁的姿态为学校的改革发展和其他教育事务献计
育教学（考试）活动中弄虚作假1次扣2分；有其
出力。
它工作不负责造成不良影响的按其情节扣1-6分。 树立以学生为中心的观念，面向全体学生施教，努力建立平等
和谐的师生关系，加强与学生家长的联系与沟通，争取社会及学使用简单粗暴言行训斥学生，给学生造成心理伤
关爱生家长对教育的信任与支持，尊重学生人格，注重培养学生个性害的每次扣2分；师生关系紧张，学生问卷调查“满
12 学生 特长，坚持正面教育和心理疏导、不简单粗暴地训斥学生。根据意率”达不到80%的扣4分；在师生中造成不良影
青少年身心成长规律，开展生动活泼教育活动，用正确的世界观、响行为的视情节扣1-6分。 人生观和价值观教育引导学生，促进学生全面发展。 不听劝阻，与同事争吵或打斗，在群众中造成不良
团结同事，和谐相处，互帮互学，取长补短，共同提高，互敬互
团结影响的视情节扣3-5分；散布不良言论、拉帮结派，
10 爱，诚信待人，关心集体，维护学校声誉，发扬团队精神，共创
协作 给学校或他人带来负面影响，视情节扣2-3分；有
文明校园，优化育人环境。
其他造成不利于安定团结行为的酌情扣1-5分。
积极参加政治业务学习。无专门笔记本扣2分；
树立优良学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、做好读书笔记、
有笔记本但达不到相关要求的扣3-5分；不备课上
积极探索教育教学新规律、努力改进教育教学法，在教学实践中，
课1次扣2分，不批改作业每次扣1分，不钻研教
严谨结合基础教育课程改革，创造性地组织开展教育课程改革，创造
15 材和教学大纲、教学效果不好，通过问卷调查所带
治 学 性地组织开展教育教学活动，积极参加课改培训；恪守学术道德，
学科有80%学生厌学扣3-5分；不积极参加课改培
不弄虚作假，具有求真务实的学风、教风，努力提高教育科研水
训扣2分；在教学成果上有弄虚作假行为的扣3分，
平，促进教育教学质量全面提高。
有其他违背严谨治学行为的扣1-6分。 擅自组织有偿家教活动的扣3分；向学生或学生
自觉遵守宪法和国家其他法律法规，自觉抵制社会不良风气的影
家长索要钱物（经调查属实）的扣3-5分；违背规
廉洁响，树立高尚情操、发扬无私奉献精神，公正廉洁从教，反对“学
12 定乱收费、滥发学习资料的扣3-5分；在安排座位
从 教 钱交易”、杜绝“以教谋私”，自觉维护教育和现代教师祟高职
或任用学生干部等有不公正行为的扣4分；有其他
业形象。
违背廉洁从教行为的酌情扣1-5分。 模范遵守社会公德，加强职业道德修养，养成健康心理，培养健
衣着举止不当，在学校或社会上造成不良影响的扣
全人格，衣着整齐端庄，举止文明大方，语言规范健康，严于律
为人3-5分；参与封建迷信和歪理邪说、参与赌博或“六
15 己，作风正派，积极宣传科普知识，反对封建迷信和歪理邪论，
师表 合彩”活动者扣10-15分；有其他有损教师形象的
不传播影响学生身心健康的言论，不参与有损教师形象的活动，
行为，视情节扣1-5分。
树立人本治学、厚德为师的高尚品质。 树立终身学习理念，不断更新教育观念，努力掌握现代教育技术
思想弱化，不思进取，工作效率低，有作风拖拉行
与时手段，积极探索教育教学规律，不断提高人文素养，树立科学的
12 为的扣3-5分；年度考核基本合格以下等次的扣3-5
俱进 发展观和全面的人才观，克难奋进、不断进取，实现自身的专业
分。
化发展，立足本职争创一流，为教育事业不断做出新贡献。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/3bab2d5bf22d2af90242a8956bec0975f465a4fa.html
2023-03-19
