老年服务与管理专业研究的理论价值

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老年服务与管理专业研究的理论价值

（一）本课题研究的理论价值

1.本课题有助于新时期“老年服务与管理专业”的职业教育体系及相关研究的深化。

近年来，人们在一定程度上轻视或忽视了养老扶老市场在职业技术教育中的功能。因此，探索当代职业技术教育中以服务老龄人口为内容开展专业教育的意义、价值、方法和途径，构成以服务养老市场为主体的职业技术教育体系，成为一种理论自觉。该研究若能高质量完成，将进一步推动职业技术养老专业研究乃至整个养老产业体系研究。

2.有助于丰富新时期“养老服务与管理专业”的内涵，充实职业技术教育要服务于社会主义现代化建设的内容。

运用“服务于社会主义现代化建设”的宗旨丰富“养老服务与管理专业”，充分发挥其在社会经济发展中的独特优势，具有重要的政治文化价值。在这个基础上，进一步研究新时期养老服务与管理专业人才的教育问题，对于丰富新时期“养老服务与管理专业”的内涵，充实职业技术教育服务社会主义现代化建设的内容，显得尤为重要。

3.本研究属于跨学科、跨专业研究，有助于拓宽研究视野，丰富和发展与养老产业从业人员相关的研究。

这一研究涉及管理、服务，既要求理论高度，还要有实践操作能力，若能将服务与管理、理论与实践操作较好地结合起来研究，有利于将研究向深广领域迈进。尤其是把老年服务与管理从单纯的注重招生就业的角度拓展到巨大的发展前景领域，也是一种理论上的大胆尝试。

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