教育随笔：折树苗的孩子

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“于老师,你快去看看吧,婷婷她们折了很多树枝,把树木都毁坏了!”乐乐和几个小朋友气喘吁吁地跑过来“告状”。

怎么可能呢?昨天植树节,刚刚给孩子们讲了爱护树木的事儿,今天就忘了?我将信将疑,跟着乐乐走到院子一看,不禁火上心头:沙池里歪歪扭扭地插了不少柳树枝,嫩黄色的枝芽儿在风中瑟瑟地摇曳着,似乎有诉不尽的委屈。婷婷、晨晨、伟伟几个小孩儿正忙得“不亦乐乎”。这真让我震惊啊,植树节系列活动算是白费了。我刚要上前制止,不禁又想,会是简单的折树枝的事儿吗?还是少安毋躁,先看看这几个小家伙到底想要干什么。 婷婷手里攥着一把柳树枝,晨晨正在用玩具锨挖沙“:我又挖好一个坑,婷婷,快把树栽上吧。”伟伟从三十米远的水龙头处提来半桶水,一边走一边嚷:“水来喽!”说完,小心翼翼地把水浇在婷婷刚刚插好的“柳树”上,然后又兴冲冲地跑去水龙头那里接水„„ “老师来了!”秀秀远远地给三个孩子“报警”。本以为三个孩子会窘迫、害怕,没想到,他们竟然兴奋地跑过来,伟伟用湿漉漉的小手拉住我向前走:“于老师,你看,我们栽了这么多的柳树,等天热的时候,我们在这里玩沙,柳树就可以为我们遮阳避荫了„„”

哦,孩子们“栽”下了多么美好、多么温馨的愿望啊!就在刚才,这小小的愿望却差一点被我给破坏了。我不禁汗颜:“小不忍则乱大谋”,假如我刚才忍不住大声呵斥一番,还能知道他们这么有意义的行动愿望吗?我微笑着告诉他们,柳条要插在泥土里才能成活,心里再一次提醒自己:和孩子在一起,一定要学会细心观察,耐心倾听,只有这样,才能走进孩子的内心世界。也只有这样,才能把教育变成一件浪漫、温馨的事儿,和孩子一起慢慢成长。

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