大班社会活动-爸爸妈妈的职业

2022-08-25 20:03:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班社会活动-爸爸妈妈的职业

XX课件大班社会活动:爸爸妈妈的职业设计意图:现代社会已经是多元分工的社会,每一个人都承担着例外的社会工作职责,每天都有可能产生新的工作机会。

在日常工作中我发现,我们的孩子虽然年龄还小,但是对各种例外的只要人的工作已经填塞了奇怪之心,他们喜欢在游戏中扮演和表现心目中例外职业的角色。

的确我们的孩子需要从小获得关于工作的概念,而从身边最亲近的父母去了解,是最佳的途径。

活动目标:乐意与家长和老师交流,能英勇的提出自己的问题,增进亲子情感。

能大胆的用清撤连贯的语言介绍自己的爸爸妈妈,了解部分行业的职业特点。

体验与爸爸妈妈老师互动的欢乐。

活动准备:幼儿准备:事先请幼儿观察自己爸爸妈妈的日常生活,了解爸爸妈妈的职业特点。

幼儿在家长帮助下完成爸爸妈妈职业调查表。

幼儿绘画《爸爸妈妈的工作》家长准备:自带职业工具。

教师准备:选定涂欣然肖艾嘉邵睫刘贝丽的家长为我们的目标对象,一方面他们有着繁冗的工作,孩子都交给祖辈带,另一方面他们的职业(建筑师商人警察医生飞行员)是孩子非常感兴趣,喜欢的职业。

为家长准备展现技能的舞台,提供环境。

活动过程通过提问引出谈话话题:今天,我请来了四位客人,你们知道他们是干什的吗?你们的爸爸妈妈都是干什么的?请你们向小朋友介绍自己的爸爸妈妈的职业。

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分小组活动,给每位孩子发言的机会。 师:有谁愿意向我们大家介绍自己的爸爸妈妈。 小组推荐。

请家长用简短的语言介绍自己的职业特点。

小组活动:幼儿自选爸爸妈妈老师作为交流对象,大胆提问和交谈。 请小朋友观看飞行员家长准备的录象。 了解飞行员的工作,知道爸爸妈妈工作的辛劳。 解放分组,和爸爸妈妈做游戏

老师提出要求:你在游戏中遇到什么问题,可以大胆的向爸爸老师提出。 延伸活动:在班级中产生了三个例外的探索内容:建筑师医生交通警察,孩子们根据兴趣自主结对,由此形成了三个合作探索小组,在小组合作活动中,教师引导组内成员共同收集资料,对已有经验回忆,体验合作活动的喜悦与价值。

《年度最特别的房屋》评选XX课件

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