高中数学教学计划(最新)

2022-10-23 04:08:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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高中数学教学计划 一、基本状况分析

任教153班与154班两个班,其中153班是文化班有男生51人,女生22;154班是美术班有男生23人,女生21人,并且有音乐8人。两个班基础差,学习数学的兴趣都不高。 二、指导思想

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识基本技能的教学注重渗透数学思想和方法。针对学生实际,不断研究数学教学改善教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本潜力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和潜力,奠定他们终身学习的基础。 三、教学推荐

1深入钻研教材。以教材为核心,深入研究教材中章节知识的内外结构,练把握知识的逻辑体系,细致领悟教材改革的精髓,逐步明确教材对教学形式、资料教学目标的影响。

2准确把握新大纲。新大纲修改了部分资料教学要求层次,准确把握新大纲对知识点的基本要求,防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时,在整体上,要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野)以拓宽知识的广度来求得知识的深度。

3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿,教师务必面向全体学生因材施教,以学生为主体,构建新的认识体系,营造有利于学生学习的氛围。

4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图,激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功能,培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料。

5加强课堂教学研究科学设计教学方法。根据教材的资料和特征,实行启发式和讨论式教学发扬教学民主,师生双方密切合作,交流互动,让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。教研组要根据教材各章节的重难点制定教学专题,每人每学期指定一个专题,安排一至二次教研课。年级备课组每周举行一至二次

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教研活动,积累教学经验

6落实课外活动的资料组织和加强数学兴趣小组的活动资料加强对高层次学生的竞赛辅导,培养拔尖人才。

新学期已经开始,在学校工作总体思路的指导下,现将本学期数学工作行规划、设想,力争使本学期的工作扎实有效,为学校的发展做出新的贡献。 指导思想

以学校工作总体思路为指导,深入学习和贯彻新课程理念,以教育教学工作为重点,优化教学过程,提高课堂教学质量。结合数学工作实际,用心开展教教学研究活动,促进教师的专业发展,学生各项素质的提高,提高数学组教研工作水平。 工作目标

1、加强常规教学工作,优化教学过程,切实提高课堂教学质量。 2加强校本教研,用心开展教学研究活动,鼓励教师根据教学实际开展教学研究,透过撰写教学反思类文章等促进教师的专业化发展。

3、掌握现代教育技术,用心开展网络教研,拓展教研的深度与广度。 4、组织好学生的.数学实践活动,以调动学生学习用心性,丰富学生课余生活,促进其全面发展。 主要工作

1备课做好教学准备是上好课的前提,本学期要求每位教师做好教案、教学用具、作业本等准备,以良好的精神状态进入课堂。

备课是上好课的基础,本学期数学组仍采用年级组群众备课形式,要求教案尽量做到环节齐全,反思具体,有价值。群众备课时,所有教师务必做好准备,每个单元负责教师要提前安排好资料及备课方式,对于教案中修改或补充的资料要及时地在旁边批注,电子教案的可在旁边用红色批注(发布校园网数学组板块),使群众备课不流于形式,每节课前都要做到课前的“复备”。每一位教师在个人研究和群众备课的基础上构成适合自己、实用有效的教案,更好的为课堂教学服务。各年级组每月带给单元备课活动记录,在规定的群众备课时间,教师无特殊原因不得缺席。

提高课后反思的质量,提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实录,以案例

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