新时期我国中小学体育课程现代化与人文性的变革

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新时期我国中小学体育课程现代化与人文性的变革

甄志平;韦启旺

【期刊名称】《体育学刊》 【年(卷),期】2004(011)001

【摘 要】分析我国当前中小学体育课程改革的时代特色和发展趋势,提出完整合理的中小学体育课程应以拥有丰富的文化价值为取向,其趋势表现为由现代化的逻辑线索和人文性的价值脉络整合而成. 【总页数】3页(P135-137) 【作 者】甄志平;韦启旺

【作者单位】北京体育大学,研究生院,北京,100084;廊坊师范学院,体育系,河北,廊坊,056000 【正文语种】中 文

【中图分类】G807.31;G633.96 【相关文献】

1.日本体育课程改革理念及对我国中小学体育课程改革的启示 [J], 张祝平 2.新时期中小学体育课程资源的开发与利用 [J], 钱应华 3.对新时期我国中小学体育课程改革的若干思考 [J], 刘日良; 4.对新时期我国中小学体育课程改革的若干思考 [J], 刘日良

5.试论我国社会转型时期中小学体育课程改革的现代化与人文性趋势 [J], 甄志平;张芃


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