大班音乐《爱护小树苗》教案

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大班音乐《爱护小树苗》教案

大班音乐《爱护小树苗》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的大班音乐《爱护小树苗》教案，欢迎大家分享。

活动目标；

1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。

2、在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌曲内容，主动学唱歌曲。 3、懂得爱护小树苗、关心的树苗的成长。 活动准备：

1、爱护小树苗歌曲磁带 2、课件—（快乐植树节） 活动流程：

一：谈话活动-植树节 1：播放课件

2：请小朋友们讨论课件中的内容

小结：懂得爱护小树苗、关心的'树苗的成长 二：熟悉歌曲旋律

1、在《爱护小树苗》的歌曲旋律中进教室。 2、随乐合拍地拍手。

3、创编其它身体动作，随乐律动。 三：理解歌曲内容 1、教师范唱歌曲。

2、教师组织幼儿讨论歌曲中所唱的内容，理解歌词，并学念歌词。 四：学唱歌曲。 1、随歌曲旋律念歌词。 2、合着歌曲旋律主动学唱歌曲。

3、有重点的练习，如歌曲中的切分音，不同的呼唤语气等。


4、有表情地唱歌。在唱第三乐句时，第一段因为焦急所以速度稍微加快，第二段快乐而迫切。速度稍微加快。

五：即兴表演歌曲

组织幼儿边唱边做动作，教师集中幼儿的动作，带领大家边唱边表演。

六：活动延伸：组织幼儿为幼儿园的草地拔除杂草。

小结及反思在这一节活动中，教师直接用《爱护小树苗》的歌曲导入，让幼儿直接感受到歌曲的旋律，并随旋律创编动作，充分调动幼儿的积极性，在教师范唱部分重点表现了歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情，让幼儿加深记忆，整节课下来，课堂气氛很好。

在创编动作时部分幼儿表现不积极，教师应及时给予指导。

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