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雨夜随想
心中有些茫然,外面正下着毛毛细雨,想起院里的金银花开得正好,便悄悄地溜出房门,走到院子里去,想闻一闻清淡的花香。
我没有打伞,只想着让清凉的雨丝不露痕迹的落在我的身上,好让心里的茫然少一些。虽然是雨天,可是天上竟然有几颗闪亮的星星,也许它们和我一样,也因为什么事情而烦恼吧。
金银花清淡的香气激起了我用手摸一摸它的冲动。那些金色的、银色的小花似乎十分享受这雨夜的宁静与清凉,它们并肩开放着,好像一对恋人,又好像一对姐妹。它们的相互依偎甚至让我感到有温暖的气息在空气中飘荡。于是,快触碰到它们的手最终放下,实在不忍打扰那份温馨与美好。
想起今天上课时,学生不经意的一句话:“老师,你总想让我们成为大树,你有没有想过,我们就想做小草,我们就没有追求,你死了心吧!”也许当时的气温比较高,也许是他心情实在烦躁,抑或是他有什么心事,反正当时我正在“很不识趣”的讲着他认为最枯燥无味的文言文,各种因素结合在一起,激起了他强烈的反感。他本就是一个思维活跃的孩子,我相信他有自己的思想,甚至我相信他是有才华的孩子,我曾一度以为他有远大的理想,他也会为了他的理想努力学习,而我真的就像他说的那样想过让他成为一棵“大树”,我也一直以园丁的身份自居,以为自己尽心尽力的照顾,会换来感激,最起码会换来尊重。可是他的一句话好像给我泼了瓢冷水,从头凉到脚。幸好下课铃声响了,我尴尬的走出教室,开始置疑自己一直的想法和做法。
我相信桃李满天下是每一位教师最大的愿望,这也诠释了教师这个职业最大的自豪之处,而我也一直以为从自己登上讲台的那天起我就是一个园丁了,我会尽自己最大的努力把我的学生培养成一棵棵的大树,因为我以为成为顶天立地的大树一定是每一个孩子的梦想。
而现在,我不得不思索,也许真得像这个学生说的那样,他心甘情愿做一株小草吧,小草也有小草的快乐,小草不被人重视,也许它反而自得其乐吧。会不会是我一直以来都在自作多情呢。也许要不是今天把他逼疯,他不会说出真实的想法吧。再也许像他这样想的学生有很多,要不怎么他们都是那样的学习状态呢。是不是长期以来,我的努力在学生的眼里从来就是可笑至极呢?是他们自轻自
贱,还是我对他们要求过高了,破坏了他们想做平凡小草的心愿?茫然,失落,充满着我的心。以后我要怎样去工作,怎样去教育学生,怎样去实现自己桃李满天下的愿望,还要不要去做一个辛苦的园丁,去培育着本不想成为大树的小草们呢?不知道谁会给我一个准确的答案,
夜深了,一切都已沉寂。开始闪亮的那几颗星星似乎也倦了,隐去了身影。金银花的香气反而变得浓郁。我心里纳罕,夜越深,它的香气怎么越浓呢?看看那悄然开着的小小花朵,它们似乎在告诉我它们虽小,却也受了阳光雨露的恩惠,它们虽不像牡丹玫瑰那样绚烂夺目的盛开,但至少要在有生之年用自己特有的方式告诉这个世界,它们曾经存在过,在宁静的夏夜它们也曾热烈的绽放,它们要用这绽放回报阳光雨露的滋养。想想金银花虽小,没有阳光雨露无声的滋养,想必它们也不会在这个夏夜里飘香吧。阳光雨露在滋润它的时候,是否想过一定要金银花用绽放来回报呢?而阳光雨露是否也会有选择的去滋养那些更美丽,更茁壮,更容易让人重视的植物呢?一定不会的。再想想,即使是再不起眼儿的小草也应该需要阳光雨露来滋养以便让自己更茁壮吧。
雨点渐渐变大,有了噼里啪啦的声响,看看院子里高大的杨树,又看看那朵朵金银花,我明白了自己以后应该怎么做。
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