体操队列队形

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体操行排队形



时间 内容 目的



课型

1、行排队形； 2 、游戏：穿过小树林；

1、经过本次课的学习，使学生进一步掌握行排队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，遵照指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和战胜困难的精神。 授课内容

场 地

教师活动

一、课堂常 组织： 规：

1、体委整队、 ××××× 师生问好、报 ××××× 告人数、检查 ××××× 衣饰。 ××××× 2、宣布课的 ◎ 内容和任务。 二、准备活 动： 1、小游戏； 四 列 横 “抓人” 队，体操队型 2、小型徒手

操。 3、专项准备

活动。 一、行排队 形： 1、集中注意 力联系； （有效与无 效） 2、快快会集； 3、稍息、立 正、向右看 齐； 5、变换队形；









序次



学生活动



数 时 强

准

备 部 分



1、教师语言

1、学生站 要清楚。

2、教师讲解 成 四 列

课堂要求 横队。

2、学生和 和任务。

3、教师带领 教 师 一

学生一同 同 做 游 做游戏。 戏。 4、教师讲解 3、学生认

徒手操的 真 听 讲 动作和要 看示范。

4、学生精 求。

5、师生一同 神饱满。

练习。







1





1





10





小

2





1





基

本 部 分







1、 教师讲动 1、学生认

作方法和 真 听 动 要领。 作 方 法 2、 教师做正 和要领。 3

确的示2、学生练－18 范。 习。 4

3、 教师个别 3、分组练

指导。 习。 4、 找好学生 4、动作一

做表演。 致，精神

饱满。

中





序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

1 / 2


体操行排队形



重点：动作自 然，协凋准 确。

难点：重心前 后牢固，节奏 一致。

二、游戏： 穿过小树林； 规则：

1、 必定站在





1、教 师讲解





游戏方法

和规则。



1、学生认



真 听 游

戏 方 法

和规则。 2









起 跑 线

后，拍手 后才能起 跑。

2、 不得碰到

2、教 师做正

确示范。

3、教 师做正





2、学生练

赛。 3、分组比

赛。



习 和 比

－ 10 3



中

确评定胜

负。



下树，如 碰到扶起 后才能其 跑。

一、放松；



1、教 师总结





1、认真听





结 束 部 分

二、小结； 三、下课

本次课的 情况。

2、下课。

讲 情 绪





饱满。 2、下课。

1 2

小





场 地 设 计

八个小木柱； 四个标志物；





教 学 反 思

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