学习新天地

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学习新天地 七年级下册

教学目标：

1、培养学生对学习的热爱之情，引导学生充分认识学习的价值。 2、培养学生的社会调查能力、分析和讨论能力。

3、了解新学校的学习资源和学校之外的资源并知道如何使用这些资源，通过

与父母和周围老人的讨论，初步树立终身学习的理念。 教学重点：引导学生发现更多的学习资源

教学难点：指导学生如何使用学习资源

教学时间： 一课时 教学过程： 教学环节 自 主 学 习 合 作 探 究

教学内容

师生行为

学生独立预习、做题，教师巡视课堂



1、出示自学思考题

（1）请举例说出我们身边有哪些学习资源？ （2）初中阶段的学习有哪些新特点？

（3）我们怎样才能成为一名真正的学习管理者？ （4）给大家介绍一下你的学习方法？

2、学生自读教材，思考以上问题，在书上做出标记。



活动一：在我们的学习过程中，都有哪些和小学是不同的呢？你对新的学习环境有哪些不适应的呢？ 分组讨论各人发表自己的意见师生共同交流

活动二：分析自己新的学习特点，并总结出自己在学习上的烦恼

活动三：请同学们把自己在新的学习环境下的学习心得和大家共享交流，请大家仔细聆听，想想对自己有哪些启示。并且把本小组的比较好的经验介绍给全班同学

活动四：我们学习过程中要注意几点？

教师引导学生思考讨论之后，看书归纳问题的答案



学生以小组为单位讨论、交流、达成共识






活动五：分组讨论自己属于那种学习类型？

让学生根据自己的实际情况发表见解，在讨论中找到适合自己的学习方法

活动六：课代表提前访问老师，就本科目如何学习，请老师介绍一下基本的学习方法

活动七：请同学们读书，介绍课本上的记忆特点和学习方式的介绍

活动八：根据课本上介绍和教师讲解的，探讨适合自己的学习方法 教师总结：每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。当然，学习方式的划分是相对的，并不表明每个人只是一种类型的学习者。





————我来展示我的风采！！！

每组派一名代表交流自主学习的答案

展

示 提 升 归 纳 点 拨 拓 展 反 馈

教师板书本节所学的要点！

学生归纳本节要点，教师点拨、板书

学生当堂做题，教师当堂讲解

1.市教育局提倡学生在假期“三会”，即“会休息、会自学、会健体”中学生要做到“会自学”就要 ①树立正确的学习观念 ②养成良好的学习习惯 ③讲究科学的学习方法 ④保持过重的学习压力 A、 ①②③ B、 ①②④ C、①③④ D、 ②③④

2、进入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师的授课方式变了。小路虽然在学习上很努力，但学习成绩依然平平。你认为小路应该（ ）

① 在学习上比以前再加倍地努力 ② 进入初中后，小路变得越来越笨了 ③ 小路应主动找老师交流一下原因

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