幼儿园大班体育教案《小兔过河》

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幼儿园大班体育教案《小兔过河》



幼儿大班体育教案及反思《小兔过河》 【设计意图】

爱玩是孩子的天性,大班的幼儿聪慧活泼,喜爱蹦蹦跳跳,更喜爱活泼得意的小白兔,在幼儿熟识小兔过河的故事后为了培育孩子克制困难战胜困难的士气和信念以及乐于助人的良好品质,在嬉戏中培育孩子的合作意识和合作力量,让孩子在嬉戏中体验成长的欢乐。

【活动目标】

1、训练幼儿身体四肢的敏捷性和协调性。

2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的力量,进展幼儿腿部的弹跳力量及动作的协调性。

3、激发幼儿参加嬉戏的兴趣,培育幼儿的合作意识和合作力量,让幼儿体验嬉戏的欢乐。

【活动预备】宽敞的场地、泡沫垫子、呼啦圈、音乐磁带、小白兔头饰

【活动过程】

1、幼儿进入场地随《安康歌》的音乐做拍拍手,弯弯腰,跺跺脚,踢踢




腿的热身运动。

2、师幼谈话,创设情境;有一天,刚下过雨,兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里去摘蘑菇,树林里的蘑菇又大又多,小白兔最喜爱喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了,小朋友想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇呢,可是要知道大水把河上的小桥冲坏了,谁能想个好方法帮忙小白兔过河呢? 【嬉戏玩法】

1、先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳动方法,向大家表演。教师赐予指导,并重点示范和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。 2、教师和幼儿戴上头饰进展嬉戏。

幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔,小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。教师戴上头饰做兔妈妈,请幼儿跟着教师一个一个逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上,最终跳到河对岸,胜利过河。 3、将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组竞赛。

【教师总结】今日兔妈妈看到小朋友帮忙小白兔采了这么多蘑菇可快乐了,咱们的小朋友和小兔子一起长大了。

【放松整理】幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动 【活动延长】幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的嬉戏。 【活动反思】

在小兔过河的嬉戏中启发幼儿不怕困难战胜困难的士气和信念,进展

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