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幼儿园小班音乐教案《我上幼儿园》
幼儿园小班音乐公开教案《我上幼儿园》 幼儿园小班音乐教案:我上幼儿园 活动目标:
1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。 2、鼓舞幼儿边唱边依据词意自由动作。
3、鼓舞幼儿参加唱歌活动并体验与别人一起唱歌的欢快。 活动预备:布娃娃一个:音乐操作卡片《高快乐兴上幼儿园》带着幼儿参观幼儿园,激发幼儿想上幼儿园的愿望用积木搭好一个“幼儿园” 活动过程: 1、引入活动
T:“看!谁来了?她要和我们一起学本事呢!”(教师出示布娃娃,让幼儿抱抱、亲亲她)
T:“今日布娃娃要上幼儿园了!”(教师带幼儿来到用积木搭的幼儿园) T:“你们看,布娃娃在干什么啊?”(教师让布娃娃做各种欢快的动作,幼儿能说出布娃娃上幼儿园很快乐) 2、学新歌
T:“听!”(教师边用布娃娃边示范演唱歌曲)
T:“布娃娃快乐的唱起了歌!都唱了什么?”(教师带着幼儿依据伴奏说歌词)
T:“那我们和布娃娃一起来唱歌吧!”(教师用布娃娃演示带着幼儿用琴声唱歌,学会一句一句演唱歌曲,听教师的演唱,教师放慢演唱的速度,让幼儿更好的学习)
T;“我们用好听的声音演唱一遍!”(幼儿随教师的琴声演唱一遍) 活动过程: 1、复习歌曲
幼儿能随教师的琴声用自然的声音演唱歌曲。 2、引导幼儿自由地创编动作
T:“爸妈妈都是怎样上班的呢?”(教师引导幼儿用动作表示出来,其他歌词也同样的方法)
T;“我们一起上幼儿园吧!“(教师综合幼儿的动作,带着幼儿边唱边做动作)
T:“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊?”(教师引导幼儿和自己的好朋友)
T:“那你们就去找自己的好朋友吧!那你们应当对好朋友怎么说呢?”“(教师鼓舞幼儿主动邀请朋友,和朋友一起演唱,并为同伴进展喝彩,在学会结伴表演后,鼓舞幼儿邀请没有朋友的幼儿,并一起表演)
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