古诗鉴赏万能答题模板

2022-08-31 17:14:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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古诗鉴赏万能答题模板之邯郸勺丸创作

角度

设问示例

答题步调

答题范式

本诗(或第X句或第X联)运用了的修辞手法,(该修辞的作用术语)地写出(诗句解说),表达了诗人的情感。 【公式】表示手法赏析的表述:具体手法+作用术语+诗句内容+表达情感

1.本诗在表达感情时主要运用先答出具体运用的某修了什么修辞(表示)手法?试

结合全诗作简要赏析。

辞手法,

再答该修辞的作用术语

2诗的第X/X联运用了什么+诗句内容,

表示(修辞)手法?有何作用?最后点出运用该修辞所试结合全诗作简要赏析。

表达的诗人的情感。

1.这首诗的细节描写很成功,先找准描写的特色(细试结合诗句作简要简要析。

1)本诗在描写上成功地运用了描写,

节描写、白描、正面与正面写出了(诗句解说),烘托了诗人的感

2.这首诗在景物描写上有何特描写;景物描写的特色还须情。 色和作用?

3.这首诗在描写方面有何特色?

考虑动静、虚实、上下、远2本诗在景物描写上的特色是这样近、高低等顺序) 后相关诗句简要解说 再作用分析

的描写使景物(答作用,如动静结合,虚实相生)同时渲染了的气氛,表达出诗人的感情。 【公式】同上

1.诗歌在抒情方式上有何特点?请结合诗句作简要赏析。

先确定诗是直接抒情还

这首诗运用了的抒情方式,全诗主要写

是间接抒情;若是间抒,则(内容),抒发了的感情,这种方式

使诗人情感的抒发显得(用术语) 【公式】抒发情感的理解的表述:通过什么(表达技巧[间接考查点])+抒发(寄寓、揭露)什么感情。



2.这首诗诗人是怎样抒发感情再确定具体又是哪一种; 的?请结合诗句作简要赏析。

后结合诗句简要解说所

3.第X句值得玩味,请从情与写内容和所抒感情; 景的角度作简要赏析。

最后点明这种抒情方式蓄蕴藉、淋漓尽致等。

1.本诗表达了诗人怎样的思想先感悟这首诗是乐诗还感情?

是哀诗;

再结合诗句内容分析乐或哀的原因;

最后确定具体的感情是什么。

2.这首诗的主旨是什么?

的作用,要用到术语,如含【说明】此公式是对未知情感的分析。

这首诗通过对的描写,展现了一幅的画面,表达了诗人的思想感情。 【公式】诗词感情分析题的表述:诗词感情(作者心情)+理由(能说明该感情的意象[间接考查点]+表示这种感情的动词、形容词或名词)

【说明】此公式是对已知情感的分析。




你是否同意某人对这首诗的评价?为什么?请结合诗句说说你的理由。

弄清品评的角度(内容形式?整体局部?表示手法?)

读诗和某人的评价; 研读诗作,形成自己的看法;

结合原诗句具体分析你观点的依据。

1)同意。理由是:(结合诗句具体分析)

2)分歧意。理由是:(结合诗句具体分析)

【公式】词语在诗句中含义、诗歌意象分析的表述:解释该字词在诗句中的含义(表层含义)+该字词描述的景象+该字句表达的情感或意境。

炼字(动词)分析题的表述:词语含义+手法+该字与诗题的关系+表达效果或作用。

1.这两首诗都写到了,各有什么寓意?

先明确比较角度,找准两者之间的异同点;

两首诗都,都表达了诗人(写出共同点);分歧之处是:第一首(写出分歧点及其表达作用)第二首(写出分歧点及其表达作用)

【公式】这首诗采取了(表达方式、修辞手法、表示手法)技法+写出了(意象)(某某)特点+表示了(突出了)(某某)思想、感情+起到了(某某)表达作用。

2.这两首诗表达的思想感情有写出异同之处并结合诗句何异同?

具体分析研究最后指

3.这两首诗分别采取了什么表明分歧之处在各自诗中的示方法?

作用。

1.诗中运用了哪些意象?结合找准意象,然后加以描



全诗分析意象在全诗中的作用。

述;

概括意象特点及作用; 诗人的情感。

本诗用的意象,渲染了的氛围(术语概括作用)地表示了诗人的感情。 【公式】词语在诗句中含义、诗歌意象分析的表述:解释该字词在诗句中的含义(表层含义)+该字词描述的景象+该字句表达的情感或意境。

2.结合诗歌分析某一意象在两分析揭示意象中蕴含的首诗中的作用是否相同。

1.这首诗营造了一种怎样的意解说相关诗句;

境,有什么作用?

概括意境特点及作用; 的情感。

2.这首诗描绘了一幅怎样的画分析意境中蕴含的诗人面?表达了诗人怎样的思想感情?

这首诗描绘了一幅的画面,营造了一种的氛围(意境) 表示了诗人的感情。

【公式】诗歌意境的体味的表述:描绘诗词中展现的图景画面+主观感受(营造的氛围特点)+交融的感情。

1.这首诗中某个字,你认为用准确解释该字在诗句中

得好欠好?

的意思;

X一字在诗句中的意思是它运用了修辞,写出了的景象,表达了诗人的思想感情。

【公式】炼字(动词)分析题的表述:词

2.同一诗句在分歧版本中某个结合所在诗句分析该字字分歧,你认为写得好欠好?为何?

的表达作用;

明确答题方向:A有无修语含义+手法+该字与诗题的关系+表

3.某联或某句子中最生动传神辞或描写手法,若有则指出达效果或作用。 的是什么字?为什么?

其作用;B对相关意象或意


4.品味作品某字,并加以简要境的作用,C对诗人感情表分析。

达的作用。

诗眼“X”在诗句中的意思是,它运用了的修辞,写出了的景象,表达了诗人的思想感情。

【公式】炼字(动词)分析题的表述:词

1.这首诗的诗眼是什么?为什准确找到诗眼字或诗么?

的是什么字?为什么?

句; 的表达作用;

2.某联或某句子中最生动传神结合所在诗句分析诗眼

3.有人说某字是全诗的诗眼,明确答题方向:A该诗眼语含义+手法+该字与诗题的关系+表你同意吗?说说你理由。

有无修辞或描写手法,若有达效果或作用。 则指出其作用;B对相关意象或意境的作用,C对诗人感情表达的作用。

1.请分析这首诗的语言风格 先用若干形容词准确概

本诗在语言上(写出特色或风格通过

2.这首诗在语言上有何特色? 括诗歌的语言特色;如:清的描写,写出了(主要内容),表达

新自然、朴实无华、委婉含了诗人的思想感情。

蓄、简练生动、明白晓畅 【公式】诗词风格赏析题的表述:(按条用有关诗句具体分析这种特色及效果; 写出这样的语言表达了诗人怎样的感情。



1、你从诗中看到了一个什么样找出诗词中描写形象的的人物形象?

2“…(诗句)勾勒出了怎样的形象?

相关语句。 概括形象的特征。 结合诗词主旨,指出所写形象的表达作用和效果。

这首诗描写了(特定的环境或氛围)的一个(特征、性格、思想)的形象。 【公式】描写内容+思想、性格、特征+形象称谓

理顺序解答)表达方式+语言特点+意境体味及效果


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