中考考场作文技法

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中考考场作文技法

结尾技法：回眸一笑 百媚顿生

【考点解析】

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!

【技法点睛】

优美乐章的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。优美文章的结尾往往意味深长，启人深思，能为文章增色添彩，真可谓“回眸一笑百媚生”。古人形容好的结尾为：“有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回昧再三。”结尾没有固定的格式，现归纳如下：

一、自然式结尾。事情写完了，自然结束。不搞花里胡哨，不再节外生枝，文风朴实无华。如《我们学会了相处》一文的结尾：“临行前，我向挂着„最佳寝室‟锦旗的110寝室投去最后一眼，嘴边也漾出了五天来最舒心的笑。”给人以简洁的感觉，避免了拖泥带水，没完没了。

二、总结式结尾。利用结尾，把文章的主要内容小结一下，加深读者对内容的印象。《文武之道》这样结尾：“综一上述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，从而带来国家富强，人民幸福。”将文中内容进行了高度的概括和总结，令人印象深刻。

三、点睛式结尾。这种方法卒章显志，画龙点睛。如《大爱无声》的结尾：“大爱无声，就是爱的奉献!”末尾概括中心，点明主题。

四、照应式结尾。结尾呼应开头，使文章结构完整，思路严密。如《我是如此看待人生》的开头说：“大千世界，变幻时空，自然有了人生才如此绚丽。作为自然的宠物，我们人类是如何看待人生的呢?”结尾写道：“我如是看待人生。”这样严谨连接，紧密无缝。

五、引用式结尾。引用歌词、诗句等结尾，既简洁，又优美，还使结尾充满了诗情画意。如《花样年华》一文的结尾：“„红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋，干将发硎(xíng)，有作其芒。‟我就是那红日，我就是那大河，我就是那宝剑!这，就是我的化样年华!”言简意赅，意味深长。

六、抒情式结尾。结尾抒发真情实感，引起读者的共鸣。如《长剑与短剑》一文的结尾：“长剑、短剑，我们无法选择；聪颖、愚钝，我们也无法选择。我们所能选择的，就是握紧了手中的剑，然后不懈怠地前进，前进，再前进……”抒情动人，激起读者情感的波澜。

七、启迪式结尾。在结尾处，或充满激情地呼吁，或富有理性地启迪。如《让我轻轻告诉你》一文结尾写道：“让我们心灵深处，每-次美丽而谨慎的选择，必将如高山之水，洗尽铅华，洗尽躁动，还生命一股清流，给世界一眼甘泉，用晶莹的浪花奏出生活浩然正气的乐章。”昂扬的格调，给人生活的信心和力量。

八、铺陈式结尾。在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用。如：“忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤!”以排比句结尾，语句富有节奏，强化了写作意图。


“运用之妙，存乎一心”，实际运用时不可拘泥于一种方法。但望同学们在今后的作文中，饱蘸浓墨，给自己的文章点上有神的明眸。

〖初作展示〗

偷看父亲的日记

杨静

父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的、难懂的、忧郁而不可企及的。我们都要理解父亲。－－题记

蹑手蹑脚地推开父亲的房门，轻手轻脚地来到父亲的书桌前，打开书桌的第二个抽屉，看到了父亲这几天写的，但始终不肯给我看的日记．心中不禁一阵狂喜。

冷静!趁父亲还没回来，快看，不然被发现了，恐怕要挨揍。

×年×月×日 星期日 睛

我那丫头，今天考了100分!还没等把书包放稳，就乐滋滋地上她妈妈那儿听表扬了。她妈妈可乐坏了，还特意去镇上买了几道菜。不过，我倒是想不通，丫头怎么不先告诉我呢?是不是平时我对她太严厉了点儿?

可我也是为她好哇!不然她现在肯定刁蛮任性，像她小时候一样。

×年×月×日 星期三 多云

最近，不知怎么搞的，丫头的感冒总是不好。这可让我比什么都着急，让她吃药她就是不肯吃，如果再这样下去，那还得了?记得上次，丫头得了重感冒，得吃中药，她妈左哄右骗，折腾了半天，也没啥效果。后来，要不是我的耐心，还不知丫头的病会拖到何时呢!

×年×月×日 星期五 雨

天气渐渐变凉了，丫头身上穿的衣服还是那么少，再不督导她加衣服，恐怕又要感冒了，得赶快提醒她穿衣服。明天一定得让她妈拿几件衣服给她……

“吱——”门开了，我不禁一颤，连忙把日记本往抽屉里一塞。但是，我的这一切早已被爸爸看在眼里。我想这下肯定少不了一揍，然而，我爸就是让我想不到，他不但没对我怎样，反而冲着我笑道：“看吧，反正写的都是你。”

也就在这时，我的眼泪不禁簌簌地掉下来，浑身被一股爱的暖流紧紧地、紧紧地包围着……

后记：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 〖升格意见〗

这篇习作以巧妙的艺术形式，把一个对女儿充满着浓浓父爱的父亲的形象淋漓尽致地呈现在我们面前。没有惊天动地的举动，一切都在不经意的行动之中，却给人以心灵的震撼，可谓匠心独运，别具一格。但文章还存在着一些不足之处。一是文章开头的题记部分，语言啰嗦，不简洁，需要修改。二是结尾的后记部分，小作者试图用优美的句子对父爱进行赞美，但给人的感觉干巴巴的。不饱含深情，似无病呻吟一般。此外有些词语用得不准确。比如“蹑手蹑脚地推开父亲的房门，轻手轻脚地来到父亲的书桌前”“再不督导她加衣服”等词语需要斟酌与推敲。


〖新作亮相〗

偷看父亲的日记

杨静

轻手轻脚地推开父亲的房门．蹑手踱脚地来到父亲约书桌前，打开第二个抽屉，看到了父亲这几天写的但眙终不肯给我看的日记，心中不禁一阵狂喜。冷静!趁父亲还没回来，快看。不然被发现了，恐怕要挨揍。

×年×月×日 星期日 晴

我那丫头，今天考了100分!还没等把书包放稳，洗乐滋滋地上她妈妈那儿听表扬了。她妈妈可乐坏了，丕特意去镇上买了几道菜。不过，我倒是想不通，丫头怎么不先告诉我呢?是不是平时我对她太严厉了点儿?可我也是为她好哇!不然她现在肯定刁蛮任性，像她小时候一样。

×年×月×日 星期三 多云

最近，不知怎么搞的，丫头的感冒总是不好。这可上我比什么都着急，让她吃药她就是不肯吃，如果再这学下去。那还得了?记得上次，丫头得了重感冒，得吃中药，她妈左哄右骗，折腾了半天，也没啥效果。后来．要不是我的耐心，还不知丫头的病会拖到何时呢!

×年×月×日 星期五 雨

天气渐渐变凉了，丫头身上穿的衣服还是那么少，睁不督促她加衣服。恐怕又要感冒了，得赶快提醒她穿茛服。明天一定得让她妈拿几件衣服给她……

“吱——”门开了，我不禁一颤，连忙把日记本往抽岳里一塞。但是，我的这一切早已被爸爸看在眼里。我想这下肯定少不了一揍，然而，我爸就是让我想不到，他不但没对我怎样，反而冲着我笑道：“看吧，反正写的都是你。”

也就在这时，我的眼泪不禁簌簌地掉下来，浑身被一股爱的暖流紧紧地、紧紧地包围着…… 〖专家评析〗

这是一篇以日记，形式来写的记叙文。升格后的文章充分体现了一篇优秀文章所具备的“龙头凤尾”的特色。原文中小作者试图借助“题记”“后记”，彰显一种新颖的形式，但收效甚微，甚至可以说，起了反面作用。文章升格后去掉了题记，开门见山．直入父亲的曰记来写，避免了“千呼万唤始出来”的弊病。文章最后用“浑身被一股爱的暖流紧紧地、紧紧地包围着……”自然结尾，而且借助省略号，收到了言尽而意无穷的效果。此外，词语“轻手轻脚”和“蹑手蹑脚”对调一下位置较合适，“督导”是督促指导的意思，改为“督促”就比较准确了。 【考文借鉴】 范例

〖考题现身〗

阅读下列文字，按要求作文。

有人说：幸福是雨中妈妈送来的雨伞，幸福是老师投来的信任的目光，幸福是患难中人们无私的救助，幸福是节假回家人团聚时的晚餐……

关于“幸福”，你也一定有自己的理解。请你以“幸福”为话题作文。

要求：(1)立意自定，文体白选(诗歌除外)，题目自拟；(2)„字数不少于600字；(3)文中不能卅现真实的地名、校名、人名。

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