加强体育锻炼,提高中小学生健康水平

2022-03-23 07:07:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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加强体育锻炼,高中小学生健康水平

【摘要】为深入贯彻《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神,我们通过实地调查、座谈访问、资料收集、网络交流等方式方法,对全市中小学体育教学情况进行了深入调查总结体育教学在思想认识、组织领导、运行机制、活动实施、效果评价、条件设施等方面存在的问题,并从更新理念、健全机制、创新课型、改善教学条件等方面提出了全面加强中小学体育锻炼,深入推进学校体育改革发展的建议。



【关键词】体育锻炼;中小学生;健康水平;建议意见 《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》下发以来,我市中小学认真贯彻通知精神,以《关于进一步加强学校体工作的若干意见》为指导,提出了坚持健康第一的指导思想,面向全体学生,积极开展形式多样的体育健身活动,努力构建生动活泼的校园体育氛围的措施。 近年来,全市中小学校,响应教育部、国家体育总局、共青团中央联合发布的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》启动了全国亿万青少年学生阳光体运动,掀起了青少年参加阳光体育运动的热潮,积极主动参与体育锻炼,培养了体育锻炼的兴趣,提高学生健康水平。但是,在市教育局、体育局联合举行的全市中小学体育工作检查活动中,我们市教研室通过实地调查、座谈访问、资料收集、网络交流等方式方法,对全市中小学体育教学情况进行了深入调查梳理了体育教学在思想认识、组织领导、运行机制、效果评价、体育设施等方面存在的问题,并对存在的问题进行了深入的分析。



1 全市中小学体育教育存在的问题

1.1 体育教育理念亟待更新。

在学校体育教育过程中,特别是深入贯彻实施《关于进一步加强学校体育作的若干意见》过程中,由于受到应试教育的思维模式的制约与影响,部分校长、教师、家长对加强体育教育的重要意义认识存在一定的偏差,课时安排不足,育活动室内化,上课教学程序简单化,教学器材简陋化、学生体育活动消极化等问题比较突出。这些问题的实质,就在于体育教育理念的落后。改变这一切的关键就在于进一步提高校长、教师和家长的体育教育理念,切实把健康第一的理念放在学校教育教学的第一位,放在家庭教育的第一位。



1.2 组织领导工作需要切实加强。

应该说,小学体育教育是国家教育内容之一,不论是学校体育组织,是课堂教学其组织的完整性,功能的完备性是毋庸置疑的。但真正考察其在整教学过程中所起的作用,我们就会发现,小学校虽然有完备的组织,但没有


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