初中古诗《观书有感二首其一》

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初中古诗：《观书有感二首·其一》



观书有感二首·其一 宋朝：朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。 问渠那得清这样？为有源泉活水来。 译文

半亩大的方形池塘像一面镜子同样翻开，清亮明亮，天光、云影在水面上闪烁浮动。

( 那通：哪 )



要问池塘里的水为什么这样清亮呢？是由于有永不枯竭的源泉源源连续地为它输送活水。



说明

方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南 * 斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹父亲朱松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。”



鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有学者以为镜子。指像鉴（镜子）同样可以照人。



“天光”句：是说天的光和云的影子反应在塘水之中，不断地改动，如同人在彷徨。



彷徨：往返挪动。 为：由于。

渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。 那得：怎么会。




那：怎么的意思。



清这样：这样清亮。



如：这样，这样。



清：清亮。



源泉活水：比喻知识是连续更新和发展的，进而连续累积，只有在人生的学习中连续地学习、使用和探究，才能使自己永保先进和活力，就像水源泉同样。



赏析



这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种奇妙难言的念书感觉。池塘其实不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜同样，清亮见底，照射着天光云影。这类情况，同一个人在念书中搞通问题、获取新知而大有利润、提高理解时的情况很是相像。这首诗所表现的念书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清爽开朗而自得自在的境地，正是作者作为一位大学识家的亲身的念书感觉。诗中所表达的这类感觉固然仅就念书来说，却寓意深刻，内涵丰富，可以做宽泛的理解。特别是“问渠那得清这样，为有源泉活水来”两句，借水之清亮，是由于有源泉活水连续注入，暗喻人要心灵澄明，就得仔细念书，不时增补新知识。因此人们经常用来比喻连续学习新知识，才能达到新境地。人们也用这两句诗来赞叹一个人的学识或艺术的成就，自有其深沉的渊源。读者也可以从这首诗中获取启迪，只有思想永久活跃，以开通广阔的胸怀，接受各种不一样的思想、鲜活的知识，宽泛包含，方能才情连续，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源泉活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。



这是一首极其有艺术真理性的小诗。人们在品尝书法作品时，经常有一种神彩飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这类心里感觉化作可以感想的详细形象加以描述，让读者自己去领会此中的奇妙。所谓“源泉活水”，当指书写者心里的不断艺术灵感。

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