胡诗雨三位数加法教案

2022-09-13 00:17:48 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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三位数的加法

304 胡诗雨

一、教材内容

教材第37页例1、例2

二、教材分析

第1节加法中例1是学习三位数加三位数不进位的加法，这部分知识是在学生学习了两位数加两位数的基础上进行的，学生掌握起来比较容易，注意数位对齐，从个位加起。例2是三位数加两位数、三位数加三位数的进位加法，主要解决十位满十向百位进一，百位满十向千位进一的问题，在这里学生要弄清向百位进一、向千位进一的算理。

三、教学目标

1．通过复习两位数加两位数的计算方法，掌握三位数加三位数的计算方法。

2．通过自主思考和小组合作探究等活动，理解三位数加三位数的不进位、进位算理，掌握万以内数加法的计算方法，并能熟练选择自己喜欢的方法进行计算。

四、教学重难点

重点：理解万以内数的不进位、进位加法算理，能够正确计算三位数的加法。难点：理解万以内数的进位加法算理。

五、教学准备

课件

六、教学过程

（一）复习引入

课件出示复习题：380＋550= 师：同学们上节课我们已经学习了几百几十加几百几十的笔算方法，谁来说说怎么笔算呀？生：相同数位对齐，从个位加起。师：为什么百位上不是8？

生：十位相加满十向百位进1，百位上3＋5＋进位1＝9。（二）探究新知

1、课件出示野生动物的图片

师：我们的祖国地大物博，是一个资产丰富的国家，在我们的祖国，有许多珍奇的动物，你认识他们吗？生1：东北虎生2：熊猫生3：丹顶鹤生4：蜥蜴

2、课件出示统计表师：我国湿地孕育了这么多野生动物，我们来看看到底有多少呢？一起来看看下面的统计表。

中国湿地部分动物种类

类群种数

鸟类 271

爬行类 122

哺乳类 31

师：看到这个统计表，你知道了什么？你能提出有关加法的数学问题吗？生1：鸟类和爬行类一共有多少种？生2：鸟类和哺乳类一共有多少种？生3：爬行类和哺乳类一共有多少种？生4：四类动物一共多少种？师：我们先解决第一个问题。

鸟类和爬行类一共有多少种？怎么列式？生： 271+122=

师：用竖式计算怎么算呢？请你在练习本上试着做一做（请一位学生上黑板做，并让学生说说计算方法）

师：第一个问题大家解决了，我们接着来解决第二个问题。鸟类和哺乳类一共有多少种？怎么列式计算？生：271+31=

（教法同271+122）师总结算法：相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进1,十位满十再向百位进1，十位相加时不要忘记加上小1。 3、对比计算方法

师：271+122和271+31这两道题的计算方法有什么不同？生：271+122不进位，271+31进位 4、课件出示271+903

师：同学们，想一想：271+903，应该怎样计算？

学生思考后，再指名一名学生上黑板做，其余学生做在练习本上。指名说说计算方法。 5、总结计算方法

师：我们在计算三位数加法是要注意些什么呢？

生：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，向前一位进1。（三）知识巩固

1、我最棒（完成教材39页“练习八”第1题）

2、连一连（完成教材39页“练习八”第3题）让学生独立连线。 3、啄木鸟治病（完成教材39页“练习八”第5题）

先让学生观察每道题是否正确，如有错，错在哪里，再改正。（四）知识运用

购物（教材39页“练习八”第8题）课件出示问题，学生解答

（1）买一个地球仪和一个书包，共需要多少钱？（2）你想买什么？要花多少钱？（3）自己提一个数学问题并解答。

（五）课堂小结

这节课你们学习了什么？有什么收获？

板书设计：

三位数的加法

相同数位对齐从个位加起

哪一位上的数相加满十，向前一位进1