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中国高考评价体系心得体会英语该怎么学
中华人民共和国教育部政府门户网站中国英语能力等级量表包括语言能力总表，以及听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等方面的总表。
每一个方面根据水平高低分为“基础、发展、熟练”，每个阶段包含三个等级，即“三段九级”，每一级的相应能力都使用一系列的“能做”描述语来描述。
例如，五级的听力部分有一条描述语是这样的： “能从语速较慢、情节曲折的故事中获取关于人物、场景、线索等的细节。” 每条描述语主要包括三个方面的内容：
（1）行为（描述要做什么，例如能接电话）； （2）标准（能做到什么程度）；
（3）相应的语境（在什么情况下做）。中国英语能力等级量表——三段九级中国英语能力等级量表——语言能力总表中国英语能力等级量表——听力理解能力总表中国英语能力等级量表——阅读理解能力总表中国英语能力等级量表——口头表达能力总表中国英语能力等级量表——书面表达能力总表中国英语能力等级量表——组织能力总表中国英语能力等级量表——语用能力总表中国英语能力等级量表——口译能力总表中国英语能力等级量表——笔译能力总表中国英语能力等级量表(CSE, China’s Standards of English)是对我国英语使用者运用英语语言能力的系列描述，分为不同的级别，
描述语言能力发展的不同阶段。量表的建立不仅可为我国的英语课程大纲、英语教学提供参考标准，还可提供适合我国国情的英语考试质量标准，规范各种英语考试，尤其是大规模英语考试。
根据中国教育部的总结 ，简单来说就是为了我国英语教学和测评实现“车同轨，量同衡”。如今中国的学生从小就受虐于大大小小、各种类型的英语考试，高考、四六级、专四专八、雅思、托福 等等。不仅如此，高考英语由于地域差异，所考的试卷也有不同。
这些考试从方向、内容、形式、题型、计分等不尽相同。那么如何公平权威的衡量学生的英语能力就成了难题。举例来说，新课标英语135分的和北京试卷140分的，哪个英语水平更高？或者说我六级考了550分，我去考雅思可以考到多少分？所以说，中国英语能力等级量表就是为了改变目前外语考试种类繁多，但相互无法参考、教学互不衔接等问题。根据我国“党报”的描述，加强“外语能力测评体系建设”是2014年9月颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出的重要改革任务之一，是实施强国战略、深化外语教育教学改革、提升考试质量与功用的重要举措。
外语能力测评体系是覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力、覆盖外语学习及教学与测评的评价系统。其中，中国英语能力等级量表作为贯穿英语教育各阶段教、学、测的共同能力标准， 是外语能力测评体系建设的基础及核心。即中国英语能力量表只是体系的一部分。但也是首当其冲的任务，其他任务都要基于此量表。说白了，中国英语等级量表将是中国英语学习、教学以及测评的“纲”。
所以说，考试衔接只是第一步，量表全面推出后，可预见到的至少会有2个变化：
１．中国英语能力等级量表将指导”英语教学“，教师需要按照学生所处的不同量表等级进行针对性地、循序渐进地教学；
２．多种学习结果互通，也就是说，将来无论你选择哪种考试，你的成绩都会映射到量表中，大家应聘、求学的时候都别再说，我高考多少分、我雅思多少分、我六级多少分……未来大家可能需要写进简历的是”我英语能力处在等级。
３．习大大一直提倡“加快构建具有全球竞争力的人才制度体系”，以及深化招生制度改革，而外语能力测评体系作为中国教育部门响应国家政策的行动计划，是今后英语教育、学习以及测评发展的“风向标”。
４．也就是说，如果你想知道10、20年甚至是50年后，中国英语教学会发展成什么样子，那就仔细研究外语能力测评体系吧！
本文来源：https://www.wddqxz.cn/3a85f5e65bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924c1.html
2022-07-08
