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《不吼不叫培养好孩子》读后感
在座的大家都有一个共同的身份那就是老师，其实我们还会有另外一重相同的身份——为人父母。这重身份所持有的能力不是与生俱来的，也没有像教师考试一样可以通过培训再执证上岗，所以在育儿方面我们一定会遇到很多问题、很多苦恼。正是因为如此我们就避免不了吼叫，请大家先问问自己你有经常吼叫孩子吗？相信很多父母都想心平气和的和孩子说话，但是因为孩子的成长过程中有很多不可控因素所以很多时候孩子出现的一些问题让我们措手不及。有些时候甚至会让人气到肺疼，于是我们经常会忍不住嘲孩子吼叫。其实作为老师的我们也避免不了用吼叫镇住学生。相信很多人吼叫过后总会有罪恶感涌上心头，我就是如此。于是我就在想如果才可以减少吼叫或者不吼不叫教好孩子。关于“不吼不叫”的教育这类书有很多，我今天分享的是“不吼不叫培养好孩子”，作者杨建峰。
这本书一共十二个章节，书中以具体案例结合实用技巧的方式，从性格、品质、习惯、学习、情感以及能力等方面提出了如何帮助少年儿童成长的方法。其中第一章至第五章共计37个小节都和生动的案例结合给我们分析、分享。在这些案例中我总能看到身边孩子的身影所以它能给我方法上一定的引导和启发。书中有很多地方值得大家借鉴，总结如下。
吼叫是一种放肆，教育需要克制。
要想培养好孩子，父母一定要好好好学习，找方法，应对孩子成长过程中出现的种种问题。
在孩子成长的过程中我们应多关注孩子的内心，这样才能让孩子真正的接受你。
要让孩子学会感恩就要把爱表达出来，这里不仅要让孩子把爱表达出来，父母更要学会接受孩子的爱，及时反馈自己的爱给孩子。
有理不在声高，有时候低声说话可以使双方都处于冷静自制的状态，为进一步说服孩子创造条件。（低声效应）
南风效应，不光可以利用在教育孩子上，和别人相处也十分有效。
何为南风效应？法国作家拉封丹写过一则寓言，北风和南风相约比武，看谁能把路上行人的衣服脱掉。于是北风便大施淫威，猛掀路上行人的衣服，行人为了抵御北风的侵袭，把大衣过得紧紧的。而南风则不同，它轻轻地吹，风和日丽，行人只觉得春暖身上，始而解开纽扣，继而脱掉大衣。北风和南风都是要使行人脱掉大衣，但由于态度和方法不同，结果大相径庭。南风效应告诉我们：温暖胜于严寒。
说教切忌唠唠叨叨，因为物极必反。 赏识和批评，一个都不能少。不管是大人还是小孩听别人夸自己都会很高兴，所以尽量用赞美代替吼叫。我们要让孩子自信满满，但是一定要控制好度，我们也要让孩子明白一个道理：聪明和漂亮是父母所赐的是基因好，而努力是后天的，“努力不一定会成功”但是成功永远需要努力的道理。批评孩子时，要“偷偷”
进行，聪明的父母要照顾好孩子的自尊心，这样可以避免许多不必要的麻烦，同时一定要远离“冷暴力”，要给孩子营造一个健康的成长环境。多与孩子沟通，多激励孩子，同时学会自我反省，在批评时不仅要让孩子口服更要心服。
开心的父母才能有快乐的孩子，家庭氛围和榜样作用不容小觑。要让孩子有好品质好习惯，父母一定要做好榜样，家长的“身教”比“言传”更重要。
孩子是上天给我们的恩赐，我们有机会和荣幸成为照料他们的园丁，我们应满怀感激之情让他们茁壮成长，但我知道大多数父母和我一样都是摸着石头过河，孩子成长过程出现的问题都是对每一位父母的挑战。希望我们可以静下心来用温和的声音指导孩子，和孩子一起分析原因，让孩子健康成长。
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2022-07-31
