火烧云

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河湃小学四年级语文导学案

课 题 火烧云 习惯养成

学习小主人



积极思考 大方展示 主 备 人

学习目标：

1、我能学会生字新词 。



2、我能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落 。

3、我要学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法，学习积累作文素

材。

【预习任务】

1、我用（）括出生词，联系上下文，查阅工具书，了解词语意思。不理解的用红笔画出。

2、我会朗读课文3遍，读准、读通，并能够了解课文的主要内容。 3、我给自然段标序号。 4、我能完成自主探究。

【学习过程】 一、自主探究

1、 我会给下列加点字注音。

紫檀色 笑盈盈 凶猛 模样 恍惚 ．．．．．．．

熟字加部首记字法：________________ 形声记字法：__________ 巧记法：________________

易错字有：

文中难理解/重点词还有：________________________________

2、我会区分多音字

骑 转




3、再读课文，我能懂。

我能用自己的话复述课文的主要内容：________________________________

_____________________________________________________________________ 二、研读课文，整体感知。

1、 课文是按什么顺序火烧云的？写了火烧云的什么特点？ 2、我们来欣赏火烧云上来时的色彩美：读句子、谈体会

3、我们来欣赏火烧云千姿百态的形状美：读句子，展开丰富的想象。

【合作交流】 【展示汇报】



三、拓展提升

我要学习《火烧云》一文中作者观察事物和积累材料的方法，展开想象，以《云》为题写一个片断。

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