世界读书日主题活动方案

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世界读书日主题活动方案

读书日活动主题:

“校园溢满书香 好书伴我成长” 指导思想:

书籍,是人类宝贵精神财富,是经验教训结晶,是走向未来基石;读书,是人们重要学习方式,是人生奋斗航灯,是文化传承通道,是人类进步阶梯。读书应当是一个人日常生活方式,理想教育“应该重视让学生与书本为友,与大浉对话”。在新课程改愅背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生语言积累,活跃校园文化,促进学生个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书､好读书､读好书习惯,并积极配合学校开展读书活动,特制订此读书计划。 活动目:

1､通过读书活动,激发学生读书热情,使学生养成爱读书､好读书､读好书习惯。 2､通过读书活动,丰富学生课外阅读量,培养学生课外阅读能力,大力促进学生知识更新､思维活跃､综合素质提高。

3､通过读书活动,推进书香班级､书香校园建设,在校园内形成热爱读书良好风气,不断提升我校办学品位。 活动要求:

1､搞好宣传发动。充分利用黑板报､手抄报､班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动宣传发动,努力营造良好课外阅读氛围。

2､做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅､传阅､网上阅读､有条件家庭自己购买等,确保读书活动顺利进行。同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。

3､加强对学生读书指导。教师指导要建立在共同阅读基础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长知识,明理懂事､陶冶情操,享受成长,学会做人､处事､交往,从而在班级､年级内形成好读书､读好书浓厚文化氛围。 4､把读书活动与教育教学工作紧密结合。

5､深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记､摘录卡等,也可以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样竞赛活动,如读书征文比赛､演讲比赛､知识竞赛､诗歌朗诵､歌咏比赛等。

6､班级每个学生制订自己读书计划,并请老师家长负责监督计划执行情况。

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7､合理安排读书时间,保证定时､定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习与课外阅读关系。 活动宣传口号: 1､我读书,我快乐。

2､书香伴童年,智慧享一生。 3､与书本为友,与大浉对话。

4､与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。 活动成果展示:

1､举行读书征文比赛:征文形式可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生小故事。

2､举行背古诗比赛､讲故事比赛､读书知识竞赛､演讲比赛。

3､每学期举办一次“读书交流会”,以“名人名言”､“书海拾贝”､“我最喜欢___”､“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过新书､好书,交流自己在读书活动中心得体会。

4､举行书签制作､报刊剪缉､个人作品集锦､读书手抄报､读书成长册等展评活动。 5､开展 “背诗大王” ､“读书小博士” ､“阅读明星” ､ “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。

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