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小学关于超能力作文:假如我能听懂动
物的语言
假如我能听懂动物的语言
现在上三年级的我,总是幻想自己能听懂动物讲话,这样我就可以和小动物们做朋友了,无论是天上飞的,还是地上爬的,或是水里游的,都可以跟它们一起玩耍。想想都觉得开心,哈哈……
一天,我的窗户前飞来一只七色羽毛的小鸟,它好像受伤了,我救了它,它临走时留下了一根羽毛给我,我望着这七彩的羽毛入神了……
“救命,救命……”是谁在呼救?我左看右看,没有看到人,又四周找了找,只看到一只小蚂蚁。我走到它跟前,问了问:“小蚂蚁,是你在呼救?”“是的,快救救我,我运的东西太多,脚又受了伤,进不了洞,快帮帮我。”我帮了小蚂蚁的忙,我竟然能听懂动物语言,真是太神奇了!我高兴得手舞足蹈,向前跑去。 树上的百灵鸟发出清脆的声音,我说:“百灵鸟小姐你的歌声太美妙了!”百灵鸟听了害羞地说:“谢谢你,你是第一个夸我的人,我们是好朋友了。”我跑到了海边,海龟正在散步,我说:“海龟,
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海龟,你的背影很帅气。”海龟听了哈哈大笑。
我继续向前跑,百灵鸟在后面跟着。走着走着,看到面前有一只豹子,我好害怕,一想到动物讲话自己听的懂,喊道:“豹子兄弟,我想和你交朋友,不要伤害我,好吗?”豹子说:“我从来没有伤害过人类,都是你们伤害我的,你快帮我逃命吧,又有猎人来袭击我了。”于是,我带着豹子逃离了猎人的圈套。
一路上,豹子为了感谢我,带我去它家做客,它的家在森林里。原来,豹子是森林里的领头,它的家里分别还有狮子、大象、老虎、猴子、狐狸……它们听了豹子讲我的事,都觉得我是非常厉害的人类,又帮它们逃离危险,它们想让我留在森林里做它们的王。
“留下吧,留下吧!”不知何时百灵鸟带着它的家族来了。 “留下吧,留下吧!”小蚂蚁也带上了它的家族来了。 “留下吧,留下吧!”一个苍老的声音响起,竟然是海龟的声音。 我太激动了,正要答应的时候……
“萱萱,快醒醒,这孩子做作业怎么睡着了。”妈妈的声音传来,我连忙抬起头,擦了擦嘴边的口水。刚才的梦境,我还记忆犹新呢,我咧着嘴傻傻地笑。
真是个奇妙的梦境,差一点就成为动物之王啦!哈哈…… 海光小学三(5)班 王宥瑄
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