面对经典,教学何去何从——古诗《池上》教学的思考与探索

2022-07-16 08:43:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《面对经典,教学何去何从——古诗《池上》教学的思考与探索》,欢迎阅读!
池上,教学,古诗,何去何从,探索




作者:杨菁

作者机构:南京市火瓦巷小学 出版物刊名:教育观察 页码:78-79 129 年卷期:2015 16 主题词:池上;定篇;教学案例



摘要:"定篇"选文是语文教学中的经典,"定篇"《池上》是一首五言绝句,教学片段真实地还原了教学现场,教学过程循序渐进,充分调动了学生积极性。教师站在离教学更远的前方,"邀约"学生一步步走向课堂的中央,通过让学生""入有关材料,将知识深深地嵌入学生脑海中。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/3a018408876a561252d380eb6294dd88d1d23d56.html

微信扫码分享

相关推荐