大班扭秧歌教案

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大班扭秧歌教案





【篇一：幼儿园大班民族音乐活动设计：汉族秧歌舞】

设计思路：本周我们进行着＂我是中国人＂这一主题．孩子们都为这一有着56个多民族的中国而感到骄傲，尤其是听到我们汉族人口最多时．孩子们对各个民族的服饰、风俗习惯及舞蹈等充满着好奇与求知欲。于是设计了这一音乐活动，让孩子了解汉族的常见舞蹈：秧歌的音乐风格、服饰（装扮）、发式、道具等。为了满足我们舞蹈班小朋友跳舞的愿望，我让孩子尝试选自己的喜欢的道具尝试在用自己肢体表达秧歌带来的热闹和喜气。 活动目标：

1.通过欣赏，让幼儿初步感知秧歌无，知道秧歌是中国汉族舞蹈。 2.初步尝试运用道具和自己肢体表达秧歌带来的热闹和喜气。 活动准备：音乐《欢乐中国舞》，秧歌舞碟片，音乐磁带。 活动过程：

一、初步感知。

1、教师播放舞蹈：欢乐中国年。

师：今天陆老师带来了一些十分精彩的舞蹈，想不想看看？猜猜这是什么舞蹈？（这是我们汉族的舞蹈，叫秧歌舞。）

2、看了这段舞蹈后，你觉得这舞蹈的音乐听上去感觉如何？ 3、你在哪里还听到过这种音乐或者看到过热闹的秧歌舞？

小结：秧歌是节日庆祝活动中的大型歌舞表演。既可以在走街串巷中行进

表演，又可以集中在舞台上做正式的歌舞演出。秧歌的特点十分热闹、喜气！

二、感受了解。

1、再次欣赏舞蹈。

师：还有的秧歌舞，想不想再看看？看看跳秧歌时演员是怎么装扮自己的？（服装、发型） 2、讨论道具。

师：跳秧歌舞时用了哪些道具？（手巾花、扇子、腰绸带、鼓、灯笼……）

三、幼儿尝试跳秧歌舞，引起幼儿进一步的兴趣。 1、初次尝试。


师“陆老师这里已经准备好我们小朋友自己带来的和自己做的道具，呆会儿你可以选自己喜欢的道具一起来跳跳秧歌舞好吗？ 2、动作示范。（鼓励幼儿自由讲解示范） 3、再次交换道具合作尝试跳。

【篇二：大班奥尔夫教案】



【篇三：大班社会教案：重阳节】



幼儿园教案大全

活动目的： １、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。２、知道“重阳节”的由来。

３、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。 活动准备：

１、ＶＣＤ光盘“常回家看看”

２、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。 ３、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

４、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来． ５、幼儿人手一份自制礼物 活动过程：

一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看” 谈话：

１、?刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） ２、片中表现的是什么内容？

（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

３、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。 ４、你们知道老人节是怎么来的吗？ 二、介绍重阳节的来历：

１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 ２、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

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