小学作文写作论文

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小学作文写作论文

摘要：在作文教学中进行观察指导，老师必须以孩子的眼光 “蹲”下来看世界，及时引导，适时调控，这样学生眼里的将是一个 充满欢乐的小世界，老师才是深受他们欢迎的“大导游”， 他们的作 文中才充满了享受世界的乐趣。

小学生写作要有感官感受，写作文才能反映客观事物。观察是这 种认识的基础。作文教学中教师通过指导观察活动， 调控学生的观察 行为，达到储备作文材料，培养观察事物能力的目的。

一、确定目标

社会生活是丰富多彩、纷繁复杂的，一些事物也许并不能吸引学 生的注意。但在观察活动中，教师若能根据学生已有的心理状态，想 方设法，使知与趣有机地结合起来，仍能激起学生的观察欲望，推动 学生的观察指向并达成目标。

1.知趣同步，选择目标

观察目标的趣味性和学生的观察欲望紧密相连， 这就决定了我们 必须以知趣同步的标准，认真选择、确定观察目标。

（1）新奇性

新奇的观察目标往往能引起学生的观察欲望， 感知得较深。只要 我们多花一点功夫，多动一点脑筋，就能创造目标的新奇之处。例如 观察手，手大家都很熟悉，但你比较过不同的手吗？你的手和爸爸的 手，男孩的手和女孩的手，胖人的手和瘦人的手，你能从手的不同看 出人的


样子和性格吗？

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