潍县蜀中寄舍弟墨第一书练习

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《潍县蜀中寄舍弟墨第一书》练习

读书以过目成诵为能，最是不济事。

眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。

且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！

一、 解释下列加点字

1、最是不济事 济（ ） 2、眼中了了 了了（ ） 3、方寸无多 方寸（ ） 4、微言精义 （ ） 5、往来应接不暇 不暇（ ） 6、与我何与也 与（ ）与（ ） 7、不废困勉下学之功也 困勉下学（ ） 8、坡洒然不倦 洒然（ ） 9、迄无佳文 迄（ ） 10、老吏史苦之 苦（ ） 11、其龌龊亦耐不得 龌龊（ ） 12、且过辄成诵 辄（ ） 13、悉贮其中 悉（ ） 贮（ ） 14、愈往而不知其所穷 穷（ ） 15、岂非没分晓 没分晓（ ） 16、韦编三绝（ ）

二、 翻译句子

（1） 读书以过目成诵为能，最是不济事。



（2） 微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。



（3） 虽生知安行之圣，不废困勉下学之功。

（4） 岂以一过即记，遂了其事乎。

（5） 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。

（6） 反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。

（7） 如破烂橱柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！

（8） 千古过目成诵，孰有如孔子者乎？




三、 根据课文内容回答下列问题

1、本文选自《 》，作者是 （朝代） （人名），他是我国著名的 家，为“ ”之一，因其号为 ，他的书法被称为“ ”。 2、找出本文的成语。

、 、 、 、 3、关于读书的方法，本文作者反对 和 ；主张 和 。 4、郑燮为什么反对“过目成诵”的读书方法？（用原文回答）

5、本文在批驳“读书以过目成诵为能”时，例举了正反两方面的事例。其中正面事例是： ；

反面事例是：

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