幼儿园大班古诗教案《悯农》

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幼儿园大班古诗教案《悯农》



一，活动目标：

1.引导孩子在故事中感知美的节奏。 2.培养幼儿了解如何珍惜食物和珍惜成人劳动。

二，活动的准备：

农夫的图片，儿童吃的图片。 三，活动过程：

（1）观察图片，猜测意义

问题：谁在拍照？他们在做什么？你认为现在是什么时候？ （请告诉孩子地图上的内容）

（2）感受古诗的特点，理解古诗的内容 1.帮助孩子理解古代诗歌的意义。

老师;这张照片可以用一张名为《悯农》的图片来表达。

老师有古诗朗诵的感受，解释了古诗的意义：中午阳光照在地上，农民在松散的土地上杂草，在苗木下面的土地上有点汗，谁知道碗里的米饭，颗粒是农民辛勤工作来了。

2.教育幼儿了解如何珍惜食物和尊重劳动成果。 问问题

听完这首古诗后你怎么看？孩子将来吃什么时应该怎么做？


我们今天吃的食物是努力工作和出汗的农民叔叔。因此，我们必须珍惜食物，爱农民叔叔。

（3）学习基于对古诗的理解，阅读不同音调的古诗 根据图片，孩子跟着老师。 幼儿在情感上完全吟诵古诗。 请一些孩子背诵老诗。

（4）分析人物的行为，对幼儿进行行为习惯教育

显示图片二，观察孩子们在地图上的行为，并说她这样做对吗？为什么？我们应该做什么？ （孩子们的讨论）

简介：我们必须珍惜食物，珍惜他人劳动的成果。 第四，扩展活动

比较后谁是最干净的食物？谁会洗手，而不是浪费水？

教师和学生安排环境'我是一个拯救的好孩子'，镜子在幼儿的生活中得以挽救

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