中外合作办学背景下英语专业学生核心竞争力探究

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中外合作办学背景下英语专业学生核心竞争力探究

么文浩

【期刊名称】《新校园（理论版）》 【年(卷),期】2017(000)002

【摘 要】为了更好地完成教书育人的任务,教师需要更准确地定义和挖掘学生独特的核心竞争力.本文提出三大核心竞争力:以基本功为核心的专业能力、以演讲表达为核心的特长能力、以人文情怀素养为核心的特色能力,并在此基础上提出侧重培养这些竞争力的思路. 【总页数】1页(P18) 【作 者】么文浩

【作者单位】广西师范大学国际文化教育学院,广西桂林541004 【正文语种】中 文 【相关文献】

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