最可爱的人

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最可爱的人



一滴水可以折射太阳的光辉，一叶荣枯可知春秋之交替。人们举手投足之间的表现看似微如秋毫，然而，小中却可见大，微中可见显著。我身边就有这样一个人物，一个让所有人很佩服的人物。

说起优秀教师，不免让人想到那些业绩突出、荣誉满载、独树一帜的“标兵”教师们。然而，我们教师队伍中更多的是少许薄纸荣誉但却默默无闻、无私奉贤的平民教师。他们也同样是优秀教师，那“特殊”的荣誉证书是同行们的“有口皆碑”。而他，就是其中之一。

他是一个从农村走出来的老师，他中等的个子，圆形的脸上布满了皱纹和胡渣，说话是时而幽默时而严肃时而和蔼可亲。

他是我校语文教研组的一位教师，语文教师，多么平凡而又不可缺少的告慰，在教育教学工作中充当着无可比拟的角色。说起陈末恩老师，课教得好，学生喜欢他；班级带得好，学生爱戴他，在同行老师们的心目中有着很高的地位。 在实际工作中，陈老师严谨、扎实地开展教学工作，做到了“爱校如家，爱生如子”，“以情育人，以情感人”。在课堂教学上，他上的课幽默风趣，师生双方积极性高，课堂气氛活跃。陈老师既注重知识的传授，又注意学生能力的培养，学生在语文方面的领悟和理解进步很快。同时他还是我们学校的副校长，他费尽心思想尽办法，总能顺利地完成学校交给的各项任务，尽管学生不好管理。在班级管理工作中，他不提倡形式，而是面对现实，讲究实际，从学生的身心特点出发，并能够尽可能地了解他们的家庭状况。他经常找学生谈心，讲道理，并且还能帮助学生自己分析他们的现实状况，为了他的这群孩子们能多明白一个道理，多学会做一件事，他经常不厌其烦地教育他们，在学生的学习方面还义务地看班（晚自习），看着他的这群孩子们一步一步地进步，他总是把他们挂在嘴在，“我的这群孩子们怎么样怎么样”“多么多么的听话”……他的孩子们都亲切地喊他“陈校长”。

他每天都打扫学校的卫生.垃圾，每天检查学校的纪律，他朴实，勤劳和蔼，学校里他总是第一个起床。为了学生每天不辞辛苦，那么大的年纪还不能和其他

老年人一样安享晚年。 他工资不高，他吃的也不是很好，但他却有教养。别人名誉证书有很多，他却只有那薄薄的几张毕业证书。

陈老师他从不浪费一粒粮食，我们的学生有时吃不完的馒头他就默默的捡起来，拿到宿舍自己炒炒就是一顿午饭。看着他弯腰捡馒头的背影心里有种说不出的滋味，是惭愧、是敬仰、是佩服、是感动......他还常说：“我们的校园美丽和谐，但是也有一些不良行为存在，浪费水就是其中一个。”他说：“水是生命之源，生命之本。正是因为有了水，世上万物才能生存，世界才丰富多彩，千姿百态。水是多么重要啊！可是我们的同学却随意浪费，经过观察我发现，有些同学经常用完水后不关水龙头，让白花花的水外流，任由水龙头“哭泣”。有时上卫生间经常看到学生开着水玩耍，像过泼水节似的把水乱泼，你们不知道很多城市都在缺水吗？要节水为荣”。陈老师的一席话不仅感动了每位学生，也感动了我们这群老师。

陈老师，你的伟人事迹真的说不完。此时的我心情真的很复杂，对你的敬佩之意，还有与你比的惭愧之意，同样做为一名老师怎么感觉自己那么渺小而你是


如此的伟大。提起你，每位学生每位老师都是竖起大拇指，你俘虏了所有人的心。 你是大桥，为孩子们连接被割断的山峦，让他们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而

修长，指引孩子们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，这也正是你的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

你工作在今朝，却建设着祖国的明天；你教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 陈老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；你用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

尽管只有少许薄纸荣誉但无私奉献，像陈末恩这样的教师还有很多很多，在整个教育教学工作第一线上，还有很多很多。我要向我们身边的这些老师们学习，学习他们身上的优点，来弥补我的不足。我相信，我会进步，总有一天，我们学校的老师都会成为一个个优秀教师，我为有这样的老师群体而骄傲，也为我在这样的教师群体中而自豪！陈老师，陈校长，你是我们学习的榜样！

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