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课题:5.1 意识的本质(1课时)
班级: 姓名: 小组:
一、学习目标:
1、识记意识的产生和本质;
2、理解意识是物质世界发展的产物,是人脑的机能;
3、通过对自然界各种物质的反映事例,分析意识是物质世界发展的产物。
二、学习重点难点:
重点:正确理解意识是客观事物在人脑中的反映 难点:说明正确的意识对客观事物的正确的反作用 三、学法指导:
1、通过对意识的本质的学习理解人的意识的形成,进一步感悟唯物主义世界观,确立物质与意识的辩证关系;
2、课堂探究、课堂小结、课堂练习阶段,在老师的指导下小组合作学习、交流,提升提取材料关键信息的能力。
四、课前预习:
1.请同学们看书并找出以下内容:
知识点一、意识是物质世界长期发展的产物
(1)一切物质都具有 的特性(意识产生的物质基础)→生物的 (意识产生的生物学基础)→人的意识。
(2)意识不仅是 长期发展的产物,更重的要还是 的产物。 知识点二、意识是人脑的机能
(1)人脑 和 ,决定了它具有产生意识的生理基础。 (2)意识是 。 知识点三、意识是客观存在的反映
(1)要形成意识,不仅需要人脑,还需要有 。
(2)不管是正确的意识还是错误的意识,都是 ,都是 通过生活和 的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此,意识是 。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。
(3)从意识的起源看,它是 ;从意识的生理基础看,它是 ;从意识的内容看,它是 。因此,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。
2、预习评价(判断题,错误项必须注明原因)
(1)意识是大脑特有的机能,意识来源于人脑。( )
(2)意识是客观存在的反映,因此,意识中有什么,客观世界中就一定有什么。( )
(3)错误的意识不是客观存在在人脑中的反映。( ) 五、课堂学习研讨、交流:
创意产业,是指源自个人创意、技巧及才华,通过知识产权的开发和运用,具有创造财富和就业潜力的行业。创意产业推崇个人创造和精神创新,利用人的创造力创造财富和就业机会。许多国家和城市把创意产业作为其经济增长的支柱和重要动力。(注:创意产业包括广告、建筑设计、艺术品、工艺品、时装设计、电影、休闲软件、音乐、表演艺术、出版、电视广播等行业。) 有人说,创意来源于富有创造力的头脑。请运用哲学道理谈谈你对这一观点的认识。
六、当堂检测:
1.一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”,他们虽为人所生,但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离,所以他们没有形成人的意识。这一事实说明( ) A.人脑不一定是产生意识的物质器官 B.有了人脑一定会有意识
C.脱离社会实践,人脑不会有意识功能 D.意识是大脑的产物
2. 著名哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能画画,那么它画出来的上帝一定是一条牛。”这段话生动地说明( ) A.上帝是根本不存在的,关于上帝的观念不过是人脑自生的 B.物质决定意识,有什么样的上帝,就会产生什么样的上帝观念 C.不是上帝创造了人,而是人按照自己的形象创造了上帝 D.物质决定意识,意识反作用于物质
3. “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”从哲学上看,这一现象表明( ) A.不同的人对客观事物的反映是有差别的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象 C.意识是物质发展到一定阶段的产物 D.人脑总是不能如实地反映外界事物
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