应急疏散演练方案

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应急疏散演练方案

一、演练目的

通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉 我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能 快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同 时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提髙突发公 共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、 演练现场指挥小组 总指挥：张广健

副总指挥：许洪进、来振徽 成员：各年级班主任 三、 演练安排 1. 内容：紧急疏散演练 2. 对象：全体师生。 3. 时间：正式演练9月24日 突袭演练时间随机确定

四、 演练准备

1. 全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注 意事项。

2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃 生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做 到：①遇事不慌，沉着冷静；②动作敏捷，保持安静；③积极自 救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼， 不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、 时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强 调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。

五、 疏散目的地及疏散路线


1. 疏散目的地

疏散至升旗台 2. 疏散路线

（1） 一楼各班出教室直接至目的地；

（2） 楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中 间的顺序下楼。

六、 疏散保护安排 1•各班护导教师安排

班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。

职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散 至目的地。

七、 演习场景 （一）正式演练 1. 上午9： 10

教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓 延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上 空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发 播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告 情况。

2. 上午9： 11

（1） 班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。

① 及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后 H； ② 指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏 散。 （2） 其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。

（在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤 离，在学生全部疏散后再撤退。）

3. 上午 9： 12—9： 13 （最迟 9： 14）

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