如何做好小学一年级数学启蒙教育

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浅谈如何做好小学一年级数学的启蒙教育

小学数学课较幼儿园的节奏比较快，容量比较大，要求比较高， 如何教会学生运用学到的数学理论及时地去解决他们日常生活中 遇到的一些实际问题，是教师做好小学数学启蒙教育的必经之路。 因此，作为小学数学教师应该做 到以下几点：

一、要认真研究数学教材，深刻体会教学大纲的目的与要求 掌握教材时要做到主次分明，知道哪些是重点，哪些是难点，可 以采用哪些方法去突破这些重点和难点。教师在讲课前应该对这些 做到心中有数。

二、通过创设不同的教学情境来激发学生 的学习兴趣，让学生掌握训练的自主权

我所在的小学位于比较偏僻的农村，但也正因为如此，学生们能 接触到大自然的一草一木，在认数教学中，每个小学生捡拾几片树 叶就把这个问题解决了。回家给孩子留的作业就是帮父母数数秋天 的收获，如今天摘了几个豆角，捡了几个豆粒，苹果树下捡了几个 苹果、几个梨。

学生们学到了知识，家长们也都夸孩子上了一年级之后懂事了。 在这个过程中，加减法也就得到了很好的实际应用。学生对数学学 习积极性的高低与学习效果的优劣，在很大程度上取决于学生对该 学科兴趣的浓厚与否。教学实践表明 : 学生对数学有了浓厚的兴趣 就会主动进行积极地探索，同时进行敏锐地观察和较深刻地思考，

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