2017-2018学年高三语文周考5试题

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2017-2018学年下学期职业高三语文周考试卷5

一、选择题（每题2分，共20分）

1、下列加点字的注音，读音有误的一项是（ ）

A、惬（qiâ ）意 寒暄．（xuān ） 停滞．（ zhì） 皮开肉绽．（zhàn ） B、龟．（jūn ）裂 蹒．（pán）跚 纤．（qiān）维 藏污纳垢．（gòu ） C、琐屑．（xiâ） 婆娑．（suō） 停泊． （bó） 喟．（kuì）然长叹 D、折．（zhē）腾 桎梏．（gù ） 上溯．（sù） 自怨自艾．（yì） 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、好高骛远 自惭行秽 锱铢必较 鲜为人知 B、珠联壁合 物美价廉 藕断丝连 锋芒毕露 C、素昧平生 潜移默化 言简意赅 鞠躬尽瘁 D、姹紫嫣红 雍荣华贵 随声附合 别出心裁

3、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）如果没有过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ （2）硚口区公安局接到群众举报后，对群众反映的情况极为重视，当即成立专案组立案。

（3）尊敬、、关心老人，是中华民族的传统美德。 A、体验 侦察 爱护 B、体验 侦察 爱戴 C、 体味 侦查 爱戴 D、体味 侦查 爱护 4、下列加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A、听说有人落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎．．．．所以地跳入水中去营救。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．，把大家的信心树立起来。 C、被誉为“最牛高考满分作文”的《站在黄花岗陵园的门口》，令人叹为观止．．．．。 D、今年是老舍先生诞辰110周年，他的作品一下子流行起来，电视里，新版《四世同堂》刚播完，紧接着《龙须沟》又粉墨登场．．．．。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A、与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？

B、我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他─—有什么看头啊！

C、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。” D、我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗！ 6、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、这次会议对于节约原材料交换了广泛的意见。 B、经过老主任的再三解释，才使他怒气怒气逐渐平息。

C、大豆含有大量的蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量达到近40%以上。 D、李老师退休了，但他无时无刻不牵挂着那些孩子。 7、对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一项是（ ） （1）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 （2）黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。 （3）他们是带工赚钱的“机器”。

（4）为什么要学习语言，并且要用很大的力气去学呢？因为语言这东西不是可以随便学好的，非下苦功不可。

A、对偶 比喻 引用 反问 B、对偶 夸张 比喻 设问 C、夸张 比喻 引用 设问 D、对偶 夸张 比喻 反问 8、下面各项文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A、散文的特点是“形散而神不散”，“形散”是指选材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。

B、小说的三要素是：人物形象，故事情节，典型环境。其中以人物形象为第一要素，故事情节和环境为塑造人物形象服务。

C、《将进酒》是一首古体诗，向来被视为李白现实主义诗风的巅峰之作。

D、词牌是指词的曲牌名称，词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阕、下阕，因为一曲就是一阕。

9、某中学文学社发出一封信，邀请一位作家担任顾问，用语准确得体的一项是（ ） A．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 B．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。 C．我们荣幸地邀请您为我社顾问，敬望务必应允。

D．聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。 10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 初见子房洞并不显眼。它坐北朝南，为一圆形的洞室，。


①左侧则为“蒙古松年敬书道人丁定兹敬立” ②罢兵后寓居济南，以书画自娱 ③洞口为一拱形石门，约一人高

④嵌额碑右侧写着“光绪三十二年次丙午己日重修”

⑤松年（1837--1906），清代蒙古人，曾在山东昌邑等地任知县 ⑥拱门上有一嵌额碑，刻有“汉留侯子房隐仙洞”8个大字

A、③⑥④①⑤②B、⑤①⑥②③④C、③⑥⑤①②④D、⑤①④②③⑥ 二、写出下列名句名篇中的空缺部分。（本大题共5题，共10分） 11、念高危，则思谦冲而自牧；，。 12、，但愿长醉不复醒。 13、学而不思则罔，。 14、，潦倒新停浊酒杯。 15、海上生明月，。 三、阅读（共30分）

（一）文言文阅读

阅读下列文字，回答16-20题（共16分，其中第20题8分）

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤„„”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉珏以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑

切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 16、下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）

A、若．入前为寿 若：你 B、令将军与臣有郤． 郤：通“隙”，隔阂 B、至鸿门，谢．曰 谢：感谢 D、因．招樊哙出 因：趁机 17、下列句子中与例句相同的一项是（ ） 例句：此亡秦之续耳

A、若属皆且为所虏 B、客何为者

B、沛公之参乘樊哙者也 D、将军战河北，臣战河南

18、下列句子中加点的词活用情况与其他三句不同的是（ ） A、范增数目．项王 B、备他盗出入与非常．．也 B、刑．人如恐不胜 D、沛公欲王．

关中 19、下列有关语段内容分析和文化常识表述，不正确的一项是（ ）

A、“按剑而跽”这一微妙的动作，暴露了项羽内心惶恐和警觉，同时也有力地反衬樊哙的威势。

B、宴席的四面座位，以东向为尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则是侍坐。从座位上可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。

C、“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“项庄舞剑意在沛公”、“居安思危”等成语均出自本文。

D、司马迁笔下的樊哙不仅是一个忠勇可嘉的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。

20、翻译下列句子 ①不者，若属皆且为所虏

②劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人




（二）现代文阅读

阅读下面语段，完成21-24题。（共14分）

①一个穷苦的老人，站在露天寒冷的空气里，往一家商店的玻璃里看着。他的靴子又脏又破，薄薄的大衣，抵挡不住向他迎面吹来的风雪。然而一丝慈祥的微笑．．，却挂在他已经冻僵的脸上。

②商店里有很多人。这是全镇最好的地方，每个人都知道，这家店里的甜点心和糕饼是很出色的。而今天又不同与往常，因为在商店的窗口，又挂出了一块巨大的广告牌，上面写道：

③试一下我们新做的苹果蛋糕吧，谁都能尝，免费供应。

④很多人都来尝新蛋糕了。老板十分讲信用，任何人一进他的店堂，离开时一定会带走一盒甚至两盒甜点心的。因为他想：“今天他们不一定会个个都买蛋糕的。对于几个穷人，免费让他们吃一点，我的心里同样感到快活。”

⑤这时候，他透过另一扇窗户的玻璃，看见了老人的脸，他急忙奔过去，微笑着拉开门，就像迎候一个衣冠楚楚的阔老：“快进来，我的朋友，外面冷。你不想喝一杯茶吃一些蛋糕吗？我新做的一种苹果蛋糕，看来很受欢迎。”

⑥“非常感谢你，先生，”老人回答，“是的，我很愿意尝尝新蛋糕。当然，你们另外的蛋糕也不错。”

⑦老人坐在一个角落里，吃着放在前面的每一块蛋糕。店堂里另外的人正忙碌着，没有人注意到老人正抹着泪水。但老板看到了，于是他又拿了几块蛋糕，送到老人的餐桌上。因为他知道，像这样一个穷老人，是不可能为自己买一整块蛋糕的。

⑧最后，老人站起来走了，店老板提着一个大盒子走到门边，“请吧，”他对老人说着，把盒子递给他，“请拿上这盒蛋糕，作为我送你的一份薄礼吧！”

⑨老人的脸色变红了。“不„„不，先生，谢谢你！”他低声说，“我决定为家里买一盒蛋糕回去！”

⑩他持重地走回到放蛋糕的大桌子边。因为他不能让好心肠的店老板为他感到遗憾，他的自尊心不允许他这样做，他指着最大的一块蛋糕说：“我要那一块。”

⑪他把手伸进口袋，拿出所有的钱数了数，付清了蛋糕的钱。他离开商店时心里明白，他刚好花光了最后一个便士。

⑫慢慢地，老人向自己的家走去。“我不能吃它，”他悲哀地说，“我不能享受它，但我也不能把它浪费了。”

⑬突然，他再一次笑了。他走到一家和他一样穷的邻居房前，把蛋糕放在门前的台阶上，然后悄悄离开了。街道上，冷风依然使劲的吹着，但在老人的心里，却感到一阵温暖。

⑭他一步步向家里走去。

（选自楼飞甫编译的《最后一个便士》） 21、请用简洁的语言概括文章中主要的两件事。（4分） 答：

22、第1自然段中加点的词语“微笑”具有什么样的表达效果？（ 3分 ） 答：

23、文中画线的句子运用了语言描写和描写，具有怎样的表达作用。（ 4分 ） 答：

24、请结合全文内容，分析文中“老板”这一人物的形象。（3分） 答：

四、写作（40分）

25、应用文改错（ 10分 ）

下面这则寻物启事，在格式、标点、语法等方面有问题，请找出来并改正。 寻物启事

各位老师、同学：

本人不慎在食堂于今天中午丢失一个钱包，内有身份证、银行卡各一张、人名币若干元。有拾到者请与我联系。

王明 26、阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）

在学习和生活中，有许多的人和事令我们难以忘怀，让我们对人生、社会有了更深刻的体验和感悟，请以“收获”为话题写一篇文章，要求： ①写出自己的感受或思考，有真情实感。

②题目自拟，字数不少于800字。

③除诗歌外，文体不限。

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