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关爱残疾孩子用爱撑起一片蓝天
我是广汉市特殊教育学校的一名普通老师,由于我工作的对象是一群特殊的孩子,他们智力低下、生活自理能力差,工作中,就要求我们必须有足够的爱心和耐心。在特殊学校工作的几年里,我勤勤恳恳、任劳任怨,用自己的爱心呵护着每位孩子的健康成长。
特殊教育不同于普通教育,它需要我们老师投入更多的耐心、爱心和责任心。孩子们的衣服破了、扣子掉了,我们老师要一针一线地为他们缝好;孩子病了,需要我们老师带着他们去看病,给他们倒水喂药;天冷了,衣着单薄的孩子会有老师从家里拿来衣服给他们穿上。这些孩子,智力水平都比较低,吃饭、穿衣、上厕所这些常人看来微不足道的小事,我们老师也要手把手地教。在班上有位女孩子小樾,她在学校一整天都不去上厕所,如果长期下来,这样对身体是有伤害的,有一次,她终于忍不住尿裤子了,脸上惊慌失措,我找来放在学校的裤子给她换上,并不停的安慰她,抚摸她,让她惊恐的心情放松下来。为了让她能养成上厕所的习惯,我和家长作了交流,询问了解她在家的生活情况,心里有数之后,我就每天定时带她去上厕所,起初,她很抗拒,但我对她说,陪老师去好吗?经过快一学期的训练,她终于养成了自己去上厕所的习惯。看似一件小事,却要付出很多的心血,但看到孩子们进步了,我对自己说,付出是值得的。
晓浩父母离异,生活完全就由年迈的奶奶一人照顾,因此,在晓浩身上就有很多的坏习惯,说脏话,打同学,翻同学的书包,有时还把同学的水杯扔到学校的墙外。奶奶年纪大了,拿他也是没有办法,
作为他的老师,我知道,我必须帮助他,于是,我经常利用课余时间与他谈心,鼓励他和同学们一起做游戏,让他感受到班集体的温暖,感受到老师对他的爱;在学习上,晓浩记忆力很差,老师刚说过的话他转眼就忘记了,为了帮助他的学习,哪怕一个数字,我都反反复复的教他,为了让他产生兴趣,我尽量到网上收一些有动画效果的图,对于正常孩子来说,这些也许就是再简单不过的事了,但对于这些有智力障碍的孩子来说,学习任何知识都是很困难的,功夫不负有心人,经过长期的训练,晓浩同学各方面都有了一定的进步,作为老师,我也感到很欣慰。
在班上,孩子们的智障程度不一样,年龄差距也比较大。教学中,一个简单的生字或数字、一句平常的问候语,我们都要教上几十遍、甚至上百遍,机械的重复,琐碎的工作,是常人无法想象的单调和枯燥,但是一看到孩子们那天真无邪、渴求知识的眼神,想到家长把孩子交给我们时的那份信任和热切期盼,心中便会涌动激情,为此,在教学中,我们总是想尽办法,绘制卡片,自制教具,设计课件,尽最大努力让孩子们在快乐中学习,孩子们学到的知识越来越多了,进步了,我们心中的那份喜悦无法言喻。
作为一名特校老师,今生不会拥有金钱,不会拥有名誉,不会拥有权势与地位,我们拥有的只是一群孩子,一群特殊的孩子,特殊教育是爱的教育,作为老师,我们要用一言一行、用一生的精力来书写这个“爱”字。我们没有豪言壮语,只有家长们沉甸甸的信任和重托,于是竭尽所能的给予孩子们最真实可贵的关爱与呵护,我深信,只要
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